首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
下列有关种群和物种的叙述,正确的是( )。
下列有关种群和物种的叙述,正确的是( )。
admin
2021-09-14
56
问题
下列有关种群和物种的叙述,正确的是( )。
选项
A、同一种群的个体间可以相互交配并产生可育后代,同一物种的个体间也能相互交配并产生可育后代
B、种群是生物进化的基本单位,物种是繁殖的基本单位
C、种群的基因频率总是在不断变化发展,物种的基因频率往往保持不变
D、种群基因库的基因和物种基因库的基因是一样的
答案
A
解析
在一定区域内,同种生物的全部个体称为种群。在自然状态下,能够相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种。同一物种可以包含很多种群,因此同一种群中的个体或物种之间的个体都能相互交配并产生可育后代。A项正确。
B项,种群是生物进化的基本单位,也是繁殖的基本单位。B项错误。
C项,种群基因频率的改变标志着种群的进化,若一个种群中没有发生进化,那么该种群的基因频率不会发生改变。若多个种群的基因频率发生改变,则物种的基因频率也会发生改变。C项错误。
D项,一个物种可以包含很多种群,因此物种基因库的基因应该多于种群基因库的基因。D项错误。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/RMWv777K
本试题收录于:
生物学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
生物学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》,分析下面案例片段。某教师在《走进西藏》的演唱教学中,导入时,播放《青藏高原》等歌曲(5分钟)。首先让同学们“说”西藏,讨论饮食习惯、生活方式、宗教、建筑等西藏的风土人情;然后让同学们今昔对比,“比”西藏、“赞
根据对澳大利亚民歌《剪羊毛》的分析,运用新课程理念,对七年级唱歌课进行教学设计。要求:(1)设计本课的教学目标。(2)设计唱歌教学基本环节。
根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》进行案例分析。案例:下面是某教师《唱脸谱》一课教学活动安排的描述(课时45分钟)。首先,播放了北京风光片(5分钟);然后,要求学生跟着录音听唱歌曲《唱脸谱》;教师讲解京剧脸谱中图案、颜色代表的性格、
“在教学活动中,教师引导学生用乐器和非常规音源等模仿风、雨、雷电、流水、松涛、鸟鸣、虫啁等声音。”依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》,这种活动属于()。
()的一致性在孩子与艺术的接触过程中表现得最充分。
音乐教学过程是一个结构严谨的过程,各个环节丝丝相扣,体现着教师的设计思路。但在实际操作过程中,有时不会按照教师所设计或预想的步骤进行,会出现许多设计环节之外的情况。上面的描述属于()。
案例:在歌唱课《洪湖水,浪打浪》上,王老师在课前布置了预习任务,请同学们了解洪湖赤卫队的相关故事,上课伊始,同学们争先恐后地分享自己了解到的革命故事,由此顺利导入本课。王老师紧接着为大家播放了《洪湖赤卫队》的片段,分析了故事中主要人物的性格特征,
樱桃、西红柿因其酸甜可口深受市民喜爱,这些带酸味、甜味的物质主要存在于樱桃、西红柿果肉细胞的()。
将桑树和大豆分别单独种植(单作)或两种隔行种植(问作),测得两种植物的光合速率如图所示(注:光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度)。据图分析,下列叙述正确的是()。
根吸收水分和无机盐的主要部位是()。
随机试题
局部兴奋
内脏性疼痛的特点不包括
对原有修复体的检查包括
下列关于药剂学叙述错误的是( )。
燃烧反应必须具备的特征是()。
工程施工前,应由施工单位制定分项工程和检验批的划分方案,并由()审核。
申请核定资质等级的物业管理企业,应当向工商注册所在地直辖市、设区的市级人民政府房地产主管部门提交()等材料。
师幼互动
材料一:2004年11月14日至21日,亚太经合组织(APEC)高官会议、部长级会议、领导人非正式会议在智利首都圣地亚哥召开,会议的主题是——“一个大家庭,我们的未来”。中美俄等21个经济体的领导人均参加了会议,他们就亚太地区贸易和投资的自由化和便利化、地
在企业内部网络中部署(15)可以最大限度地防范内部攻击。
最新回复
(
0
)