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对学生、教师、学校的评价,要用科学的态度、发展的眼光,从不同阶段的回顾和对比中,肯定其进步和发展,指明其努力方向,使评价起到激励和促进作用。因此,我们在音乐课程评价时应注意的原则是( )。
对学生、教师、学校的评价,要用科学的态度、发展的眼光,从不同阶段的回顾和对比中,肯定其进步和发展,指明其努力方向,使评价起到激励和促进作用。因此,我们在音乐课程评价时应注意的原则是( )。
admin
2017-05-26
73
问题
对学生、教师、学校的评价,要用科学的态度、发展的眼光,从不同阶段的回顾和对比中,肯定其进步和发展,指明其努力方向,使评价起到激励和促进作用。因此,我们在音乐课程评价时应注意的原则是( )。
选项
A、导向性原则
B、科学性原则
C、整体性原则
D、可操作性原则
答案
C
解析
《普通高中音乐课程标准(实验)》指出,音乐课程评价应遵循整体性评价原则,无论是评价学生、教师。还是学校音乐教育工作,都应从整体着眼,涵盖课程目标的各个层面和教学的各项内容。对学生、教师、学校的评价,要用科学的态度、发展的眼光,从不同阶段的回顾和对比中,肯定其进步和发展,指明其努力方向,使评价起到激励和促进作用。
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音乐学科知识与教学能力题库教师资格分类
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音乐学科知识与教学能力
教师资格
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