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有一个经典的实验,先让小学三、四、五年级的儿童做一种滚木球游戏,他们在游戏中将得到现金奖券作为奖励。然后,把这些儿童分成四组,每一组有一个实验者助手扮的榜样参与。第一组儿童和一个自私的榜样一起玩,这个榜样向儿童宣传要把好的东西留给自己,不必去救济他人,同时
有一个经典的实验,先让小学三、四、五年级的儿童做一种滚木球游戏,他们在游戏中将得到现金奖券作为奖励。然后,把这些儿童分成四组,每一组有一个实验者助手扮的榜样参与。第一组儿童和一个自私的榜样一起玩,这个榜样向儿童宣传要把好的东西留给自己,不必去救济他人,同时
admin
2018-01-13
55
问题
有一个经典的实验,先让小学三、四、五年级的儿童做一种滚木球游戏,他们在游戏中将得到现金奖券作为奖励。然后,把这些儿童分成四组,每一组有一个实验者助手扮的榜样参与。第一组儿童和一个自私的榜样一起玩,这个榜样向儿童宣传要把好的东西留给自己,不必去救济他人,同时也带头不把得到的现金奖券捐献出来。第二组儿童和一个好心肠的榜样一起玩,这个榜样向儿童宣传得到了好东西还要想到别人,并且带头把得到的现金奖券捐献出来。和第三组儿童在一起的榜样,宣传人人都该为自己考虑,实际上却把现金奖券放入捐献箱。第四组儿童的榜样宣传要把得到的现金奖券捐献出去,实际上却只说不做。实验证明,第二、三组捐献现金奖券的儿童比第一、四组捐献现金奖券的儿童多。
从理论与实践结合的角度谈谈你的认识。
选项
答案
小学三、四、五年级的学生对应于人心理发展的儿童期,这个时期是一个人一生发展的基础时期,也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期。他们的模仿能力非常强。作为一名教师,要充当好示范者角色,充分发挥自己的榜样示范作用。为人师表是教师职业道德所应具备的基本内容之一,教师要坚守高尚情操,知荣明耻,淡泊名利,诚实守信,谦虚谨慎,自尊自爱,遵守社会公德;教师要文明执教,举止端庄,衣着得体,语言规范;教师要作风正派,严于律己,廉洁从教,自觉抵制有偿家教,不以职务之便谋取私利,不收受学生和家长财物。这样学生才能品学兼优。而且,教师要做到言行一致,做到教育影响的一致性和连贯性。
解析
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