首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
一位教师在上课时,为激发学生的兴趣,在教学中列举了许多生动有趣的例子,结果只讲完例子就下课了。学生课后反映,老师讲的例子是挺有意思,丰富了感性认识,但却不知道例子说明了什么。教师在教学中应把直观教学和理论讲解结合起来。( )
一位教师在上课时,为激发学生的兴趣,在教学中列举了许多生动有趣的例子,结果只讲完例子就下课了。学生课后反映,老师讲的例子是挺有意思,丰富了感性认识,但却不知道例子说明了什么。教师在教学中应把直观教学和理论讲解结合起来。( )
admin
2020-11-20
30
问题
一位教师在上课时,为激发学生的兴趣,在教学中列举了许多生动有趣的例子,结果只讲完例子就下课了。学生课后反映,老师讲的例子是挺有意思,丰富了感性认识,但却不知道例子说明了什么。教师在教学中应把直观教学和理论讲解结合起来。( )
选项
A、正确
B、错误
答案
A
解析
教师上课不能只呈现直观事例,应该配以理论知识讲解。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ROqq777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
行动研究起源于美国,以解决工作情境中的实际问题为主要目的,有利于教师实现自我反思,改进教育教学工作。()
不同的学生对信息加工方式有不同的偏爱,存在个体认知风格的差异,这就要求教师在教学中应()
教学过程就是教师教和学生学相统一的活动过程,也是教师指导学生进行学习的活动过程。在这一过程中,学生掌握一定的知识和技能,身心获得一定的发展,形成一定的思想品德。一般来说,教学过程的特点主要表现为()
抵御诱惑实验或延迟满足实验适合测量儿童的()
吴老师在讲授小学数学中的“空间与图形”的内容时,让学生通过认识简单几何体和平面图形的方式,来感受平移、旋转和对称现象,学习描述物体相对位置的一些方法,并进行简单的测量活动,从而让学生建立初步的空间概念。吴老师的这一教学设计体现了()
教师根据教学目标创设一定的问题情境,并通过这一问题情境,便字生严生认知冲突;然后,在教师的指导下,学生运用已有的知识和相应的材料自行进行探究,提出解决问题的假设并验证假设,以此获得知识和发展能力的方法是()
一个人掌握的知识、形成的技能达到()时,才能促进能力的发展。
中国政府有关强迫义务教育的第一道正式法令是()
班级管理的模式有()
自我效能感是指人对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断,其最为重要的影响因素是()
随机试题
行政组织与社会之间在本质上存在着一种________,行政组织的外部与内部目标之间是________。行政组织与社会之间的________关系是一个永无休止的循环过程。
Ican’tconceiveofareasonwhyhedeclinedtheofferofsuchawell-paidjob.
自然界的清气与谷气在胸中积聚而生成的气是
根据《安全生产法》规定,生产经营单位必须对安全设备进行经常性维护、保养,并定期检测,这一规定属于安全生产保障措施中的()。
“索尼”笔记本计算机,重3kg
一般情况下,在国际分销实施前,整个承销团及各国际分销地区的认购率已基本明确。()
等额本金还款法的特点有()。
为了保证判决书的严肃性、规范性,书记员将判决书正本与原本核对无异后,在判决书上盖上专用戳记。下列说法不正确的是()。
Thisaircrashwhichwassuspectedtobeplottedbyinternationalpoliticalterroristsledtothestopofthediplomaticrelatio
Despitetheextremeenvironment,Australia’siconicLakeEyreBasinishometoarangeofaquaticanimals(水生物)—includingfish.I
最新回复
(
0
)