有位学生不受教师关注，同学也不喜欢他。课堂上经常讲话，做小动作。坐窗边时，喜欢把窗帘打开又合上。合上又打开。教师发脾气，他反倒做鬼脸，引得同学们哈哈大笑。 问： 请用马斯洛的需要层次理论分析该生行为产生的主要原因。