简述教师成长的历程。

admin2013-08-12 40

问题简述教师成长的历程。

选项

答案福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。(1)关注生存阶段。处于这一阶段的一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性，可能会把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上。(2)关注情境阶段。当教师感到自己完全能够生存(站稳了脚跟)时，便把关注的焦点投向了提高学生的成绩，即进入了关注情境阶段。(3)关注学生阶段。当教师顺利地适应了前两个阶段后，成长的下一个目标便是关注学生。教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，某些教学材料和方式不一定适合所有的学生。

解析

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教育基础知识

事业单位考试

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简述教师成长的历程。

教育基础知识

事业单位考试

乘人之危，是指行为人利用对方当事人的急迫需要或危难处境，迫使其作出违背本意而接受对其非常不利的条件的意思表示。根据上述定义。下列情形中不属于乘人之危的是（）。

教学包括教和学两个方面。研究教学的一般理论的科学称为教学论，也译做教授学，是教育科学中一个相对独立的分支学科。教学论要解决的是有关教学方面的理论问题。这段话的主要观点是什么?

一般来说，公司发展时期，(现金)流入流出比小。(　　)

股票投资组合管理的加强指数法的重点是在复制组合的基础上加强风险控制，其目的在于积极寻求投资收益的最大化。()

中国革命的主要形式是()。

市场上经营决策的利润最大化原则是()

根据我国传统教育心理学观点，知识学习的心理过程不包括()

建设是社会治安综合治理的首要环节，是落实综合治理其他措施的前提条件。()

行政行为相对于民事行为和其他国家机关行为，不具有下述哪项特征?()

下列句子中，句式与其他三句不同的是()。

A、 B、 C、 B

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乘人之危，是指行为人利用对方当事人的急迫需要或危难处境，迫使其作出违背本意而接受对其非常不利的条件的意思表示。根据上述定义。下列情形中不属于乘人之危的是（）。

教学包括教和学两个方面。研究教学的一般理论的科学称为教学论，也译做教授学，是教育科学中一个相对独立的分支学科。教学论要解决的是有关教学方面的理论问题。这段话的主要观点是什么?

一般来说，公司发展时期，(现金)流入流出比小。( )

股票投资组合管理的加强指数法的重点是在复制组合的基础上加强风险控制，其目的在于积极寻求投资收益的最大化。()

中国革命的主要形式是()。

市场上经营决策的利润最大化原则是()

根据我国传统教育心理学观点，知识学习的心理过程不包括()

建设是社会治安综合治理的首要环节，是落实综合治理其他措施的前提条件。()

行政行为相对于民事行为和其他国家机关行为，不具有下述哪项特征?()

下列句子中，句式与其他三句不同的是()。

A、 B、 C、 B

一般来说，公司发展时期，(现金)流入流出比小。(　　)