有人认为人格是天生的，有些人认为人格是后天形成的。你支持哪种观点，为什么?

admin2017-04-14 73

问题有人认为人格是天生的，有些人认为人格是后天形成的。你支持哪种观点，为什么?

选项

答案(1)我认为这两种观点都带有片面性。人格既受到环境的影响，又受到遗传素质的影响。 (2)认为人格只受到环境影响的这种观点在历史上被称为环境决定论。环境决定论的错误在于其只关注了外在条件对个体的影响而忽视了个体人格之所以能够得到发展的内在基础。 (3)认为人格只受到遗传影响的这种观点在历史上被称为遗传决定论。遗传决定论的错误在于其只关注了个体发展的可能性，而忽视了环境和个体的实践活动，故而可能性不能转化为现实性，真正实现人格的变化和发展。 (4)人格的形成和发展受到三方面因素的影响。首先是遗传，遗传为人格的发展提供了物质基础，提供了可能性。其次是环境，环境包括三方面，分别是社会环境、学校教育和家庭教育，其中学校教育是影响人格的主导因素。再次是主观能动性。主观能动性是使得人格发展的可能性转化为现实性的因素。 (5)因此，我支持人格发展的辩证观点，即环境和遗传的共同作用造就了一个人的人格特征。

解析

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社区资源包括自然资源、()和生活设施资源。

《纲要》提到的五大领域中，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，如健康自我保护能力；语言___能力；社会_能力；科学_能力；艺术___能力。

儿童的发展是通过()。

婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为依恋。()

下列表述属于行为目标的是()。

游戏是幼儿自觉的学习活动，不需要老师的指导。()

儿童独白言语产生于()。

幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展发展产生影响的物质环境，幼儿园环境具有教育性、是孩子的第三任“教师”。()

传统的电影放映是播放电影拷贝胶片上的画面，银幕上人物几秒钟的静止实际上是由放映机播放的数十张胶片上相同的画面形成的，该现象包含的辩证法哲理是()。

学习迁移产生的客观必要条件是()。

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托尔曼有关动机的观点是()

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