首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
如何认识学生中的非正式群体的作用?
如何认识学生中的非正式群体的作用?
admin
2019-07-18
68
问题
如何认识学生中的非正式群体的作用?
选项
答案
(1)非正式群体,是学生以情感为纽带自发形成的群体。它包括因兴趣爱好相同,情感融洽,邻居、亲友、老同学等关系以及其他需要而形成的学生群体。 (2)非正式群体既有积极作用又有消极作用。非正式群体能够满足学生人际交往的多方面需要,具有舆论和辐射作用。当非正式群体的价值观与正式群体一致,则会产生较强的凝聚力,可促进正式群体的巩固和发展,有利于集体目标的实现。但是,当非正式群体的活动目标、价值观与正式群体组织目标相抵触时,其消极作用就更为明显,表现为过分热衷于小群体活动而不关心班集体,与班主任、班干部对立,形成反班集体的对抗式非正式群体,使班集体的作用难以发挥,甚至可能产生反社会的行为。 (3)要加强对正式群体进行教育和引导。第一,准确认识非正式群体存在的客观性和各种作用。第二,要公正、热情地对待各种学生群体。第三,要善于引导非正式群体的发展。第四,利用非正式群体的力量为正式群体服务。
解析
本题旨在考查考生对学生的非正式群体及其作用的理解与掌握程度。首先,写出非正式群体的基本概念。其次,分析非正式群体的作用。最后,分析如何对非正式群体进行教育和引导。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/RXgi777K
本试题收录于:
教育学311题库学硕统考专业分类
0
教育学311
学硕统考专业
相关试题推荐
“四大教育”理论的提出者和倡导人是()。
()认为人的高级心理机能是在与社会的交互作用中发展起来的,或者说人的高级心理活动来源于社会的交互作用。
下列哪一维度不是吉尔福特提出的三维智力结构理论所考虑的维度
1927年国民政府试行大学区制度。随后,国民政府任命大学院院长。这位院长是
()能力的发展取决于环境教育对评价能力的影响、道德情境与评价的对象以及个人年龄发展水平和对道德情境的理解水平。
主要用来描述和反映学生的进步状况,强调学生对作品的自我评估与反思,适合对学生长程学习、深层学习结果进行评价的是()。
在英国的历史上首次以立法的形式规定了学校的基本教学内容的法案是
影响创造性思维的因素有()
利用竞争激励学生的学习动机会带来的负面影响是()。
人文主义与中世纪教育的根本区别是()。
随机试题
一年轻女性患者,体重55kg,体外循环心内直视术后6小时,病人呼及困难,出现躁动。查体T37.5℃,P24次/分,R31次/分,BP81/53mmHg,CVP23cmF2O,尿量20ml/h。血气分析示:pH7.37,PO280mmHg,PCO2
药品不良反应是指
我国成品油消费税实行的是()。
基坑开挖时,应对平面控制桩、()等经常进行检查。
“经营单位”栏应填:“件数”栏应填:
以下关于契约型基金的表述,不正确的是()。I.依据投资公司章程营运基金Ⅱ.基金依据托管协议而设立Ⅲ.基金依据基金合同而成立Ⅳ.基金董事会是基金的最高权力机构
2012年1月1日,甲公司向100名高管人员每人授予2万份股票期权,这些人员从被授予股票期权之日起连续服务满3年,即可按每股8元的价格购买甲公司2万股普通股股票(每股面值1元)。该期权在授予日的公允价值为每股10元。在等待期内,甲公司有10名高管人员离职。
函数为奇函数,则实数a=______。
•Readthearticlebelowaboutsmokingatworkplace.•ChoosethebestwordorphrasetofilleachgapfromA,B,C,orDonthe
Thepooroldconsumer!He’dhavetopayagreatdealmoreifadvertisingdidn’tcreatemassmarketsforproducts.Itisprecisel
最新回复
(
0
)