首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
如何认识学生中的非正式群体的作用?
如何认识学生中的非正式群体的作用?
admin
2019-07-18
55
问题
如何认识学生中的非正式群体的作用?
选项
答案
(1)非正式群体,是学生以情感为纽带自发形成的群体。它包括因兴趣爱好相同,情感融洽,邻居、亲友、老同学等关系以及其他需要而形成的学生群体。 (2)非正式群体既有积极作用又有消极作用。非正式群体能够满足学生人际交往的多方面需要,具有舆论和辐射作用。当非正式群体的价值观与正式群体一致,则会产生较强的凝聚力,可促进正式群体的巩固和发展,有利于集体目标的实现。但是,当非正式群体的活动目标、价值观与正式群体组织目标相抵触时,其消极作用就更为明显,表现为过分热衷于小群体活动而不关心班集体,与班主任、班干部对立,形成反班集体的对抗式非正式群体,使班集体的作用难以发挥,甚至可能产生反社会的行为。 (3)要加强对正式群体进行教育和引导。第一,准确认识非正式群体存在的客观性和各种作用。第二,要公正、热情地对待各种学生群体。第三,要善于引导非正式群体的发展。第四,利用非正式群体的力量为正式群体服务。
解析
本题旨在考查考生对学生的非正式群体及其作用的理解与掌握程度。首先,写出非正式群体的基本概念。其次,分析非正式群体的作用。最后,分析如何对非正式群体进行教育和引导。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/RXgi777K
本试题收录于:
教育学311题库学硕统考专业分类
0
教育学311
学硕统考专业
相关试题推荐
适应了大工业生产,既有一技之长又能适应工种变换的劳动力培养需求,“其用意在适应个性,指导研究,打破学年制度”的教学法是
强调原有的认知结构在学习迁移的过程中起关键作用的心理学家是
在撰写教育实验研究报告的过程中,搜集的原始数据、典型案例、观察资料等应该放在
为了得到老师的肯定,证明自己的实力,小李异常勤奋地学习,他的这种动机属于()
主要用来描述和反映学生的进步状况,强调学生对作品的自我评估与反思,适合对学生长程学习、深层学习结果进行评价的是()。
简述学习动机的不同分类。
南京国民政府设立大学院,并试行大学区制,这一举措仿效的是()的教育体制。
在有意义学习中,学习者认知结构中原有的旧观念起着阻碍作用。
艾里克森接受了()的人格结构说,强调社会文化背景的作用,认为人格发展受文化背景的影响和制约
某研究者设计的问卷既包括开放式问题,又包括选择题。这个问卷是
随机试题
心迷走神经末梢释放的神经递质是()
______isoftenthecase,onethirdoftheworkershaveover-fulfilledtheproductionplan.
55岁女性,绝经6年,阴道淋漓流血半个月。查体,外阴丰满,阴道有皱襞,子宫正常大小,右附件区可触及近新生儿头大质实肿物。对该患者该如何处置
小林是新患者秦某的责任护士,第一次与秦某交流就失败,以下哪项可能是导致失败的原因
粪标本采集,不正确的方法是
垫铁若采用坐浆法(有的行业称砂墩垫铁法)施工,当坐浆(砂墩)混凝土强度达到设计强度的()以上时,方可进行设备安装。
会计人员在工作中“懒”、“惰”、“拖”的不良习惯和作风,是会计人员违背会计职业道德规范中诚实守信的具体体现。()
“提运单号”栏应填()。“保费”栏应填()。
基本建设债券是标准化的国债()
某人着手犯罪时因意志以外的原因停止,这是()。
最新回复
(
0
)