简述自我教育能力的构成要素及其在德育过程中的作用。【2011年－福建师大】

admin2019-06-05 34

问题简述自我教育能力的构成要素及其在德育过程中的作用。【2011年－福建师大】

选项

答案(1)自我教育能力主要包括自我期望能力、自我评价能力和自我调控能力。自我期望是自我教育的内在目的和内在动力；自我评价能力是进行自我教育的认识基础；自我调控能力是进行自我教育的重要机制。 (2)自我教育能力在德育过程中有愈来愈重要的作用。一方面，自我教育能力是德育的一个重要条件，只有注意培养与提高学生的这种能力，学生品德内部矛盾才能转化，德育才能进行得更顺利、更有效。另一方面，学生的自我教育能力又是学生品德发展程度的一个重要标志。德育的任务就在于把青少年学生从缺乏道德经验与能力、依赖性较强的孩子逐步培养成为具有自我教育能力、能独立自主地待人接物的社会成员。 (3)德育要促进自我教育能力的发展。在德育过程中，既要从实际出发，因势利导，有计划地培养与提高学生的自我意识、自我评价和自我调控能力，以形成和发展他们的自我教育能力；还要采取恰当而有效的措施，调动学生的积极性，充分发挥学生的自我教育能力在自身品德形成中的能动作用。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Rc0a777K

本试题收录于：教育硕士（教育综合）题库专业硕士分类

教育硕士（教育综合）

专业硕士

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

简述自我教育能力的构成要素及其在德育过程中的作用。【2011年－福建师大】

教育硕士（教育综合）

专业硕士

某智力测验的智商分数转化公式是，Q=100+16Z，20000人参加了测验，测验分数符合标准正态分布，智商148以上的人占测验人员的比例是()。

笔为剑的一名优秀的学生在统计考试中表现得很糟糕，根据维纳的归因理论，笔为剑该如何去安慰这个学生才更为有效?

某求助者把“要成为强者”作为支配自己行为的原则，这可能属于()。

某心理咨询师在咨询的过程中与求助者产生了强烈的感情，于是他们尽快结束了咨询关系，正式建立了恋爱关系，这说明()。

归因的共变原则

正式群体的功能主要有()。

根据维纳的动机归因理论，个体要想在成功后感到满意和自豪，最应该对成就行为做怎样的归因?()

下午的课堂教学中，往往安排不同的课程内容。这体现了()。

蛋白测序仪用于

治疗肠内外各型阿米巴病首选药物是

反射波法检测桩基完整性，桩身完整性检测以波速为主，辅以时域曲线分析。()

简述婴儿动作发展的心理意义。

设函数u(x，y)在有界闭区域D上连续，在D的内部具有二阶连续偏导数，且满足=0，则()

ThereisaspeculationthatincreasingcoldweatherwaswhatmanyhavebeenresponsiblefortheAnasazimoveforMesaVerdetos

Personswhoareoverweightshouldwatchtheirdietcarefullyinordertolosepounds.Itiswisetotalkwithyourdoctor.Heca

Formanypeopletoday,readingisnolongerrelaxation.Tokeepuptheirworktheymustreadletters,reports,tradepublication