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  3. 结合教学实际，论述班主任工作的原则。

结合教学实际，论述班主任工作的原则。

admin2021-03-09  59
问题 结合教学实际，论述班主任工作的原则。
选项
答案班主任的工作原则是班主任对班集体、对学生进行教育时必须遵循的基本准则和要求。它是根据班主任的工作任务和工作特点制订的，是处理班主任工作过程中一些基本矛盾和关系的基本准则，是广大班主任实践经验的概括和总结。 班主任工作的原则有以下几点： 　(1)学生主体原则。学生主体原则是指学生是认识和实践的主体、自我发展的主体。促进学生发展是班级教育的目的。班主任在班级工作过程中，应该把学生当作教育过程的主体和重心，充分尊重并努力发挥学生的主体作用。贯彻学生主体原则要求教师要深入了解学生的需要，调动学生的积极性，引导学生分析和评价自己，培养学生的自我教育能力。 　(2)因材施教原则。因材施教原则是指班主任在工作中，必须根据班级学生的年龄特征、个体差异以及发展现状，向每个学生提出恰当的教育要求，并有针对性地采用不同的教育措施，使每个学生都能得到最好的发展。贯彻因材施教原则要求教师要全面、深入、客观地了解学生的个性特点和内心世界，根据学生的年龄特点和个性特点确定合适的教育对策。 　(3)集体教育原则。集体教育原则是指班主任在工作中，要注意依靠学生集体，既要将学生集体看作教育的对象，又要将其视为教育的主体，充分发挥学生集体在教育中的巨大作用。贯彻集体教育原则要求教师既要建立良好的班集体，通过班集体教育个人，又要加强教育的针对性，通过个人教育集体。 　(4)民主公正原则。民主公正原则是指班主任在工作中，要认识到师生之间、学生之间在人格尊严和社会权利上都是平等的，应尽量地尊重、信赖学生，公平合理地对待每一个学生。贯彻民主公正原则要求教师要尊重学生的个性，严禁简单、粗暴地对待学生，要根据学生的意愿和利益来管理班级，要严格要求学生。 　(5)严慈相济原则。严慈相济原则是指班主任在工作中，要把热爱关心学生与严格要求学生有机结合起来，爱寓于严、严出于爱，让学生不断获得并产生成长和进步的内在动力。贯彻严慈相济原则要求教师要真诚地热爱关心每一个学生，要向学生提出恰如其分的要求。 　(6)以身作则原则。以身作则原则是指班主任在工作中要严格要求自己，率先垂范，自正其身，要求学生做到的，自己首先要做到，用“身教”来影响和感染学生。贯彻以身作则原则要求教师要勤于学习，自我提高；严于律己，率先垂范；言行一致，持之以恒。
解析
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