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阅读下面的教学论文(节选),按要求答题。 积累和梳理是语文学习中必须要养成的习惯,语文的学习过程就是一个不断积累和梳理的过程。新课标明确要求,能围绕所选择的目标加强语文积累,在积累的过程中注意梳理。通过对语文知识与能力、过程与方法和情感态度与价值观
阅读下面的教学论文(节选),按要求答题。 积累和梳理是语文学习中必须要养成的习惯,语文的学习过程就是一个不断积累和梳理的过程。新课标明确要求,能围绕所选择的目标加强语文积累,在积累的过程中注意梳理。通过对语文知识与能力、过程与方法和情感态度与价值观
admin
2016-08-08
54
问题
阅读下面的教学论文(节选),按要求答题。
积累和梳理是语文学习中必须要养成的习惯,语文的学习过程就是一个不断积累和梳理的过程。新课标明确要求,能围绕所选择的目标加强语文积累,在积累的过程中注意梳理。通过对语文知识与能力、过程与方法和情感态度与价值观等方面的融汇整合,切实提高语文素养。在平时的教学中,教师要引导学生进行积累和梳理,指导学生学习的方法,培养学生良好的学习品质和习惯。教师要注重方法的归纳,不能搞成大运动量的操作,不能泛而无序、乱而无章,引导学生对具体语言材料、素材、规则、方法等观察归类,不能搞成学科知识条文识记。
对上述教学论文分析不正确的是( )。
选项
A、语文积累包括字词句篇等语言材料的积累和方法情感的积累
B、积累的方法有做笔记、记卡片和剪报纸等,可以分类归纳所积累的内容
C、机械地记诵是很有效的积累方法,通过记诵大量名篇美文,提高语文素养
D、课外阅读也是积累梳理的方法,可以在阅读过程中写读书笔记,记录自己的感受、体验和思考
答案
C
解析
虽然记诵是很有效的积累方法,但是机械地记诵是不可取的,不符合新课标的理念。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Rhkv777K
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语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
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语文学科知识与教学能力
教师资格
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