简述适应学生认知方式差异的有效组织教学策略。

admin2018-07-02 73

问题简述适应学生认知方式差异的有效组织教学策略。

选项

答案认知方式没有优劣之分，也就是说，不同认知方式的人可以取得同样好的学习效果，所以教师没有很大必要去改变儿童的认知方式，但要根据儿童不同的学习方式，施以不同的教育。 (1)应该创设适应学生认知差异的教学组织形式。 (2)采用适应认知差异的教学方式，努力使教学方式个别化。 (3)运用适应认知差异的教学手段。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/RiNq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

处于自我意识的客观化时期的初中生较难接受文化的影响。
用科学的方法编制智力测验的第一人是法国心理学家()。
下列选项中，不属于认知方式差异的是()。
知识学习主要是学生对知识的内在加工过程，这一过程所包含的三个阶段是()。
罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于()。
“大有大成，小有小成”是()教学原则具体运用的结果。
课程评价包括对课程本身的评价和对学生学习的评价，是教育评价的一个方面。课程评价具有()的功能。
李老师是某中学小有名气的数学老师。他备课非常认真，自己对课上和作业里的每道题都事先演练，课堂讲解清晰明确，教学效果良好，课外作业坚持全批全改，发现作业有错误就要求学生订正并罚抄10遍，每次测试都进行细致的质量分析，及时在班上公布每位学生的成绩和排名。他每年
一个活泼好动、反应迅速，喜欢与人交往，兴趣与情感容易变换的人，其气质属于()。

随机试题

直接融资是房地产企业发行_______以获得资金的方式。()
不是急性咽炎病因的是
髓腔解剖特点对牙髓炎的意义中哪一点是错误的()
下列属于地表水水域环境功能Ⅱ类标准的水域是(　　　)。
根据《环境影响评价技术导则一生态影响》，工程分析时段应涵盖工程全过程，以（）为调查分析的重点。
自动化仪表分项工程应按仪表类别和()划分。
根据行政处罚法律制度的规定，下列关于行政处罚的适用符合法律规定的有()。
供应商评选操作步骤的第一步是建立供应商评选小组。()
1903年美国人（）制造出了飞机。
简述提高测验效度的方法。

最新回复(0)

简述适应学生认知方式差异的有效组织教学策略。

教育理论综合知识

教师公开招聘

处于自我意识的客观化时期的初中生较难接受文化的影响。

用科学的方法编制智力测验的第一人是法国心理学家()。

下列选项中，不属于认知方式差异的是()。

知识学习主要是学生对知识的内在加工过程，这一过程所包含的三个阶段是()。

罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于()。

“大有大成，小有小成”是()教学原则具体运用的结果。

课程评价包括对课程本身的评价和对学生学习的评价，是教育评价的一个方面。课程评价具有()的功能。

一个活泼好动、反应迅速，喜欢与人交往，兴趣与情感容易变换的人，其气质属于()。

直接融资是房地产企业发行_______以获得资金的方式。()

不是急性咽炎病因的是

髓腔解剖特点对牙髓炎的意义中哪一点是错误的()

下列属于地表水水域环境功能Ⅱ类标准的水域是( )。

根据《环境影响评价技术导则一生态影响》，工程分析时段应涵盖工程全过程，以（）为调查分析的重点。

自动化仪表分项工程应按仪表类别和()划分。

根据行政处罚法律制度的规定，下列关于行政处罚的适用符合法律规定的有()。

供应商评选操作步骤的第一步是建立供应商评选小组。()

1903年美国人（）制造出了飞机。

简述提高测验效度的方法。

下列属于地表水水域环境功能Ⅱ类标准的水域是(　　　)。