【2015河南邓州】按思维发展水平的不同，可分为( )。

admin2018-07-18 34

问题【2015河南邓州】按思维发展水平的不同，可分为( )。

选项 A、动作思维
B、形象思维
C、逻辑思维
D、发散思维

答案A,B,C

解析根据思维发展水平不同，可将思维划分为直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维。

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【2015河南邓州】按思维发展水平的不同，可分为( )。

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儿童发展

()是教师职业道德的核心，也是教师忠诚于教育事业的具体体现。

从形状知觉发展来看，幼儿掌握物体的秩序，由易到难的依次顺序是()

简述游戏对儿童认知发展的作用。

同一分析器的各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生变化，这种现象叫______。

一般来说可以把幼儿的学习类型从生理上分为_、_和动觉触觉学习者。

智力的群体差异包括()

教师上课提问时，有的学生急于表现，没有弄清题意便抢先回答。这类学生的认知风格属于()。

【2014贵州凯里】班主任是学生集体的组织者、领导者和教育者。()

【2015贵州丹寨】新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选拔功能。()

考虑诊断为其常见的并发症是

党的十八届四中全会明确提出，全面推进依法治国的总目标是()

《儒林外史》写马二先生游西湖，特别关心《三科程墨持运》的销路，是因为()

《规范》根据混凝土立方体_大小，将混凝土划分为_个强度等级。

心肌中富含的LDH同工酶是

期末一般无余额的账户有()。

《中华人民共和国未成年人保护法》中所称的未成年人是指()。

简述影响学习动机的因素。

()固定资产()资金分配()资金捐献()周转性基金

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一般来说可以把幼儿的学习类型从生理上分为_______、_______和动觉触觉学习者。

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《儒林外史》写马二先生游西湖，特别关心《三科程墨持运》的销路，是因为()

《规范》根据混凝土立方体___________大小，将混凝土划分为___________个强度等级。

心肌中富含的LDH同工酶是

期末一般无余额的账户有()。

《中华人民共和国未成年人保护法》中所称的未成年人是指()。

简述影响学习动机的因素。

()固定资产()资金分配()资金捐献()周转性基金

一般来说可以把幼儿的学习类型从生理上分为_、_和动觉触觉学习者。

《规范》根据混凝土立方体_大小，将混凝土划分为_个强度等级。