某初级中学物理教师刘某，1991年毕业于某师范专科学校，被县教育局分配至某中学任教，刘某工作的第一年，学校安排其担任初中二年级物理教师，刘某平时教学不认真，态度不端正，给学生误课的情况也时有发生，一年结束后，其所在班级的学习成绩明显下降，学生意见很大。经学

admin2014-03-30 56

问题某初级中学物理教师刘某，1991年毕业于某师范专科学校，被县教育局分配至某中学任教，刘某工作的第一年，学校安排其担任初中二年级物理教师，刘某平时教学不认真，态度不端正，给学生误课的情况也时有发生，一年结束后，其所在班级的学习成绩明显下降，学生意见很大。经学校认真调查后发现刘某不仅缺乏做教师的基本品德素质，而且专业基础极为薄弱，教学质量明显较差，不适合继续担任教师工作，遂决定刘某暂调学校图书馆负责图书管理。刘某对学校的决定不服，认为自己是正规师范专科学校毕业，理应担任教学工作，学校此种决定，等于取消了其教师资格，剥夺了他的教育权，学校无此权力。
根据《教师法》相关知识分析该案例。

选项

答案(1)刘某与刘某所在的初级中学的法律关系是民事法律关系。刘某是义务人，刘某所在的初级中学为权利人。从教师资格制度角度来看，《教师法》第10条规定：“中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教师事业，具有良好的思想品德，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。”我国《教师法》第13条又进一步规定：“取得教师资格的人员首次任教时．应当有试用期。”这实际上就明确规定了取得《教师法》所规定的学历或经国家教师资格考试合格的，只是取得教师资格的前提条件，要真正取得教师资格，还必须试用期里表现为真正具备教育教学能力，而且

解析

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