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简述小学生观察的含义和观察力的基本特点。
简述小学生观察的含义和观察力的基本特点。
admin
2008-04-02
60
问题
简述小学生观察的含义和观察力的基本特点。
选项
答案
小学生观察的含义和观察力的特点分别是: (1)观察是有目的、有计划、比较持久的知觉。在观察过程中,必须有非常稳定的有意注意来组织和保证持久的知觉。观察力就是观察的能力。 (2)其观察力的特点是: ①小学生的观察从缺乏系统性的知觉发展到有目的、有顺序的知觉。小学生尤其是低年级的学生,观察事物常常是杂乱无章的,缺乏系统性和目的性,观察受兴趣和情绪的影响很大,不能持续很长时间,有时常常偏离观察的主要目标。 ②小学生的观察从模糊笼统的知觉发展到比较精确的知觉。小学低年级学生观察事物时,常常由于知识比较贫乏,观察事物容易泛化,所以模糊不清,特别是对一些相类似的事物容易混淆。随着年龄的增长,知识逐渐丰富,他们的观察才能由泛化到分化,比较精确地分辨事物。
解析
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小学教育心理学
原教师资格
教师资格
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