简述学生心理发展的基本特征。

admin2020-10-30 66

问题简述学生心理发展的基本特征。

选项

答案学生心理的发展有四个基本特征： (1)连续性与阶段性。个体的心理发展是一个由低级到高级的连续发展的过程，也是一个由量变到质变的过程，表现为心理发展的连续性与阶段性。 (2)定向性与顺序性。心理发展总是具有一定的方向性和先后顺序，尽管发展的速度存在个体差异，但发展是不可逆的。 (3)不平衡性。不同心理的发展速度不同，达到成熟水平的时期不同，发展所需的最佳时期与条件不同，具有不平衡性。 (4)差异性。各种心理机能所达到的最佳水平、形成的速度、达到成熟水平的时期因人而异，具有个体差异性。

解析

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保护学生安全不属于《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》的要求。()

学生没有智力障碍，但在阅读、写作或数学方面仍然存在困难。针对此类学习有困难的学生，可采用的正确教学策略有()。

下列不属于《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中“终身学习”的内容是()。

赫尔巴特说：“我不承认有任何‘无教育的教学’，教学具有‘教育性’。”这里的“教育性”指的是()。

在教学中，教师应指导学生对学习结果多采用良好的归因方式，即采用()。

中国近代史上提出“师夷长技以制夷”主张的人是()。

教学结构理论框架大都以精炼的语言、象征性的图形或明确的符号表达出来，一般强调：用教学不同阶段的关键词进行总结，或者用流程图、框架图来表达教学步骤间的逻辑关系和教学流程等。这表明教学模式具有()的特点。

以日本学制为蓝本的“癸卯学制”是近代中国第一个经正式颁布后在全国范围内实际推行的学制，它的颁布标志着中国近代学校教育制度化的开始。()

健身教练的职责是什么?

不属于CT重建方法的是

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根据《食品药品监督管理总局关于推进药品上市许可持有人制度试点工作有关事项的通知》，可以作为持有人的有

格式条款具有以下法律特征(　　)。

企业专门借款利息开始资本化后发生的下列各项建造中断事项中，将导致其应暂停借款利息资本化的事项是()。

新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法是()。

Inrecentyears,agrowingbodyofresearchhasshownthatourappetiteandfoodintakeareinfluencedbyalargenumberoffact

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下列不属于《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中“终身学习”的内容是()。

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