首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
“教育的目的在于使个人能够继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬,是继续不断的生长能力。”持这种观点的人,在教育目的上主张( )。
“教育的目的在于使个人能够继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬,是继续不断的生长能力。”持这种观点的人,在教育目的上主张( )。
admin
2018-09-21
26
问题
“教育的目的在于使个人能够继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬,是继续不断的生长能力。”持这种观点的人,在教育目的上主张( )。
选项
A、教育准备生活说
B、教育适应生活说
C、教育超越生活说
D、教育改造生活说
答案
B
解析
斯宾塞提出了教育准备生活说,也称为教育预备说,他认为教育应当教导一个人怎样生活,使他获得生活所需要的各种科学知识,为完满的生活做好准备。杜威反对斯宾塞提出的为完满生活做准备的教育观,提出了“教育即生活”,教育就是生活的过程,教育要适应生活,主张“教育适应生活说”,题干所述即为此观点;教育改造生活是陶行知的观点。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Rzfq777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
教师成长与发展的基本途径主要有两个方面,一方面是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充,另一方面是通过实践训练提高在职教师。()
请结合学科教学谈谈如何培养学生解决问题的能力。
每次上新课前,老师都会预设问题激发学习,并让学生预习,这符合桑代克“学习定律”中的()。
《中华人民共和国教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究()。
思维是客观事物在人脑中概括的和间接的反映。思维的基本形式包括()。
学生在学习中表现出来的观察力、注意力、想象力等能力属于心理健康考察范围指标中的()。
朱老师上课时,经常将每节课的教学重点内容圈画出来,加强学生对这些重点内容的理解,这体现了知觉的()。
李老师能力强,威信高,善于与学生交流,经常倾听学生对于开展教学的意见,班上的学生学习积极性很高,兴趣广泛,和老师配合默契,这种师生关系属于()。
学生通过体育活动获得愉快的情绪体验,这说明学校体育具有()。
【2017广西】根据师生互动的方式,划分班主任管理的类型包括()。
随机试题
患者男,15岁,直面型,鼻唇角正常,面下1/3正常,颏唇沟略深。前牙Ⅱ度深覆牙合,覆盖4mm,磨牙远中尖对尖关系,上颌拥挤4mm,下颌无拥挤,第二磨牙已完全萌出若该患者资料显示不允许上前牙唇倾,下颌关节不允许下颌向前诱导,治疗计划可能为
根据我国《民事诉讼法》和相关司法解释的规定,下列关于审判组织的哪些表述是正确的?(2008年试卷三第83题)
放坡基坑施工中,当边坡有失稳迹象时,应及时采取()或其他有效措施。
甲公司的开户银行为P银行,2016年4月1日,甲公司委派员工张某携带一张公司签发的出票日期为2016年4月1日,金额和收款人名称均空白的转账支票赴乙公司洽谈业务。为支付货款,张某在支票上填写金额15万元后交付乙公司。当日,为偿还所欠丙公司劳务费,乙公司将支
不同历史发展阶段,不同地域的人们,由于生活经验的范围和性质不同,所______而形成的思维框架、思维模式也就不同。填入划横线部分最恰当的一项是:
一个等比数列的前n项之和为48,则前3n项之和便成为定值.(1)此等比数列前2n项和为60(2)此等比数列共有3n项,且其后n项之和为3
已知有如下关系模式:T1(al,a2,a3,a5),T2(a3,a4),T3(a5,a6),T4(a3,a5,a7),其中带下划线的属性标识为所在关系模式的主码,T1中的a3是参照T2的外码,T1中的a5是参照T3的外码,T4中的a3是参照T3的外码
在一个查询集中,要将指定的记录设置为当前记录,应该使用的宏操作命令是【】。
______
【B1】【B6】
最新回复
(
0
)