张老师在《托物寄情——“君子品格”写意花鸟画创作》一课的作业评价环节，为了让学生更清楚地掌握中国画的绘画技巧并认识到自己作品存在的不足，运用了相对评价的评价方式。以下最能体现此评价方式的是( )。