视敏度

admin2018-01-10 53

问题视敏度

选项

答案是指准确地辨别细小物体或辨别具有一定距离的物体的能力，也就是发觉一定对象在体积和形状上最小差异的能力，即通常所说的视力。

解析

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视敏度

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布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域，即、、()

讲解法是指教师用儿童能够理解的语言来__________某事某物的一种方法。

儿童依恋的三种类型是回避型、安全型和反抗型。()

为幼儿提供游戏材料时，尽量提供无固定功能的游戏材料。()

下列关于认同的说法正确的是()。

教育法律和教育政策在本质上是一致的，教育法律是教育政策的基础和灵魂，教育政策是教育法律的特定表现形式。()

根据研究，______年级是品德发展的关键期。

教师的劳动特点包括：、、长期性和间接性、主体性和示范性。(2014．辽宁)

有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，使幼儿园教育内容丰富而有特色，这发挥了社区环境对幼儿园教育的意义。()

思维定势对问题解决只会产生消极作用。()

《明治宪法》的起草人是()

简述专利权人的主要权利。

启发式教学

关于抗利尿激素，下列哪项陈述是错误的

我国宪法规定；保护()等特殊主体的权利。

甲乙两人分别从A、B两地同时出发，相向而行，当他们第一次相遇时甲离B地相距104米，然后两人继续向前走，当达到目的地后都立即返回，当第二次相遇时，乙离B地相距40米。问AB两地相距多少米?

风俗：习惯

皮亚杰的理论认为，儿童在______已经获得客体永恒性。()

Recentresearchrevealedthatitisacommonbiologicalphenomenontoshedskinamongcreatures.

A、Yourheartrateislowered.B、Itbecomeshardertorelax.C、Youbecometootiredtosleep.D、Sleeprhythmsaredisrupted.B

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教师的劳动特点包括：______、______、长期性和间接性、主体性和示范性。(2014．辽宁)

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