首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
假设有一个研究计划:去图书馆抢占一张桌子,并且抢到空桌子后还要通过非言语、非暴力的手段尽可能地去阻止其他人在你身边的空座位坐下来。按照这个计划,你去图书馆将书、衣服以及其他的东西摊在桌子上,你希望这样可以阻止他人在你旁边坐下,坚持了15分钟,有人坐到了你的
假设有一个研究计划:去图书馆抢占一张桌子,并且抢到空桌子后还要通过非言语、非暴力的手段尽可能地去阻止其他人在你身边的空座位坐下来。按照这个计划,你去图书馆将书、衣服以及其他的东西摊在桌子上,你希望这样可以阻止他人在你旁边坐下,坚持了15分钟,有人坐到了你的
admin
2019-04-19
22
问题
假设有一个研究计划:去图书馆抢占一张桌子,并且抢到空桌子后还要通过非言语、非暴力的手段尽可能地去阻止其他人在你身边的空座位坐下来。按照这个计划,你去图书馆将书、衣服以及其他的东西摊在桌子上,你希望这样可以阻止他人在你旁边坐下,坚持了15分钟,有人坐到了你的旁边,这时你的研究结束了。请判断,这是一项实验吗?为什么?
选项
答案
不是。 原因:实验要有假设、变量及控制。研究假设是研究者根据经验事实或科学理论对所研究的问题的规律或原因作出的一种推测性论断和假定性解释,是在进行研究之前预先设定的。变量是实验的核心,而实验控制就是对实验变量的操纵。实验中对环境的操纵至少要有两个值或两个水平。通过在两个环境水平下被试反应的比较,我们就可以判断环境的改变是否导致了行为的变化。 显然,上述研究还不构成实验。因为,这项研究既没有提出明确的实验假设,也没有系统地操纵环境,控制变量,而只是创造了一个单一水平的环境并记录下了被试的相应行为。
解析
本题考查了学生对心理学实验基本要素的理解。实验要求假设、变量以及控制。实验研究从某种意义上来说就是对各种变量的操纵、控制、观察和比较等的过程。好实验与差实验的区别就在于变量的有效选择和操纵。比如,在这项研究中可以增加一个操纵水平,让被试再次抢个位置,但这次不将东西摊在桌子上,这样对环境的操纵就有了两个水平:东西摊在桌子上与桌子上不放东西。此时,我们就可以对这两种情况进行比较了。而要检验的一个假设就是公共场合在桌子上放东西可以占到座位。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/S6ji777K
本试题收录于:
心理学312题库学硕统考专业分类
0
心理学312
学硕统考专业
相关试题推荐
对儿童脑电变化的研究表明,大脑各区域成熟的顺序为
编制艾森克人格问卷(EPQ)的方法是()
与自制力相对立的意志品质是()
某次抽样调查研究显示,学生每天看电视的时间越多,他们的学习成绩越差。该研究属于()
皮亚杰的研究着重于从婴儿到十多岁儿童认知过程的发展,尤其注重某些特殊概念的形成,其中最著名的工作就是对______概念的研究。()
学生“品德差、学习差,几乎没有合作行为,而且谁也不知道该做什么”,这是学生对______领导方式的典型反应。()
依据皮亚杰的认知发展理论,处于前运算阶段儿童的典型游戏类型是
下列哪种推理在本质上属于概念的形成?()
在“超常与常态儿童的兴趣、动机与创造性思维的比较研究”一文中,因变量是()
线性回归的基本假设是()
随机试题
患者,男,20岁,经常感冒,最近有心悸,不能平卧,下肢水肿。体查:颈静脉稍充盈,心界轻度扩大,心尖部第一心音减低,有病理性第三心音,无杂音。诊断最可能为
患者男,46岁。发现口渴、多饮、消瘦3个月,突发昏迷2日。血糖30mmol/L,血钠132mmol/L;血钾4.0mmol/L,尿素氮9.8mmol/L,CO2结合力18.4mmol/L。尿糖、尿酮体强阳性。该患者首选治疗为
刑事责任的特点包括()。
环境质量参数包括两类:一类是(),一类是特征参数。
适用水头为1~25m,是低水头、大流量水电站的一种专用机型的水轮机是()。
()年8月,中国人民银行出台助学贷款“20标准”。
某公司新上任的人力资源部王经理,在一次研讨会上获得了一些他自认为不错的其他企业的培训经验,回来后就向公司主管领导提交了一份全员培训计划书,要求对公司全体人员进行为期一周的脱产计算机培训,以提升全员的计算机操作水平。不久,该计划书就获批准,公司还专门下拨十几
Innocountry______Britain,ithasbeensaid,canoneexperiencefourseasonsinthecourseofasingleday.
Scatteredaroundtheglobearemorethanonehundredregionsofvolcanicactivityknownashotspots.Unlikemostvolcanoes,hot
以下表达式与Int(3.5)的值相同的是
最新回复
(
0
)