首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
【2016下】皮亚杰将儿童认知发展划分为哪几个阶段?
【2016下】皮亚杰将儿童认知发展划分为哪几个阶段?
admin
2020-11-26
35
问题
【2016下】皮亚杰将儿童认知发展划分为哪几个阶段?
选项
答案
皮亚杰把儿童认知发展阶段分为以下四个阶段。 (1)感知运动阶段(0~2岁)。在这一阶段,儿童获得了客体永恒性。 (2)前运算阶段(2~7岁)。在这一阶段,儿童的思维具有泛灵性(万物有灵论)、自我中心性、不可逆性、刻板性的特点,不具有守恒性。 (3)具体运算阶段(7~11岁)。在这一阶段,儿童的思维中形成了守恒概念、思维具有可逆性、去自我中心性、能进行具体逻辑推理、能理解原则和规则、具有多维思维。 (4)形式运算阶段(11岁以后)。在这一阶段,儿童能够认识命题之间的关系,进行假设—演绎推理,具有抽象逻辑思维,思维具有可逆性、补偿性和灵活性。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/S7Nv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
皮亚杰认为,12至15岁的儿童认知发展处于()。
终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织的()为标志的。
学校德育工作最基本、最常用、最有效的途径是班主任工作。
材料:最近,扬州一所学校在网上公开该校选修课程科目,掼蛋、24点等纸牌游戏位列其中,此举引来不少争议。该校分管副校长对媒体说,将“掼蛋”作为选修课程是为了培养学生的团体合作意识和与人相处能力,教学过程中也会科学控制,不会给学生造成不良影响。问题:从课程开发
材料:小明是班长,班主任要他放学后留意那些经常去网吧同学的去向并及时报告老师,后来又让他观察上课有哪些人玩手机?有哪些人做作业抄袭?一段时间下来,班主任无事不晓,对这些学生进行惩罚,同学们个个心中忐忑。于是小明被同学疏远,连最好的朋友都离他而去。小明内心感
班主任了解学生的基本方法是()。
课外活动的形式、方式、参加入数不受学校教育计划、课程标准的限制,内容丰富多彩,活动项目广泛,形式生动灵活。这说明课外活动具有()。
马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是()
一个人离我们越远,其在视网膜上的影像越小,可是我们认为她的身高没变,这符合知觉的()。
加德纳的“多元智力理论”是近年来教育界具有影响力的新思想。多元智力理论框架中相对独立地存在着八种智力。其中,在记者、编辑、作家和政治领袖等人身上有比较突出表现的智力是()。
随机试题
在Excel2010中,对数据清单进行多莺排序,则主要关键字和次要关键字都必须同为减和递增。
患者男,67岁,因慢性支气管炎、肺部感染、呼吸衰竭入院。护理体检:气促,不能平卧,痰黏呈黄色,不易咳出。测血气分析氧分压5.3kPa,血二氧化碳分压10.8kPa。帮助患者排痰的最佳措施是()
比较雅尔塔体系和凡尔赛一华盛顿体系的异同。
A、 B、 C、 D、 B
1000BASE-T标准支持的传输介质是()。
以下正确的说法是()。
ParadiseLostisamasterpieceby
Nothavingbeendiscovered,manylawsofnatureactuallyexistinnature.
目前,我国期货交易所使用的交易指令种类主要有()。
Manypeoplewronglybelievethatwhenpeoplereacholdage,theirfamiliesplacetheminnursinghomes.Theyareleftinthe【C1】
最新回复
(
0
)