根据巴甫洛夫提出的经典条件反射论，（）能使我们对不同的情境做出恰当的反应，从而避免盲目行为。

admin2020-09-11 67

问题根据巴甫洛夫提出的经典条件反射论，（）能使我们对不同的情境做出恰当的反应，从而避免盲目行为。

选项 A、获得
B、消退
C、泛化
D、分化

答案D

解析本题考查经典性条件反射的基本规律。巴甫洛夫将经典性条件反射的基本规律包括获得与消退，泛化与分化。其中，分化指的是有机体只对条件刺激做出条件反应，而对其他相似刺激不做反应。分化是对类似事物做出不同的反应。题干中强调能使我们对不同的情境做出恰当的反应，这就属于分化。D 项正确。A 项：条件反射的获得是指条件刺激（如铃声）反复与无条件刺激（如食物）相匹配，使条件刺激获得信号意义的过程，即条件反射建立的过程。与题干不符，排除。A 项：条件反射的消退是指在条件反射形成后，如果条件刺激重复出现多次而没有无条件刺激的强化，则条件反应会变得越来越弱，并最终消失。与题干不符，排除。C 项：泛化指的是人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反射以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其他条件反射。与题干不符，排除。故选 D。

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根据巴甫洛夫提出的经典条件反射论，（）能使我们对不同的情境做出恰当的反应，从而避免盲目行为。

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影响态度与品德的学习的内部条件是认知失调、________、道德认知。

美国心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，________。

同质不同形的呈现各种问题例证的方式叫做________。

元认知是对自己认知活动的认知，它包括哪三个方面()

动作技能具有的特点有()

用简要的词语写出材料中的主要观点、次要观点，再以金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点之间的关系。这种学习策略属于()

问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的________到达目标状态的过程。

教育心理学内容体系中，核心问题是()

学校组织学生参加社会实践，它的目的在于()

17世纪时，天山北路的准噶尔部首领噶尔丹发动叛乱，占领青海、蒙古的许多地区。在多次战役中打败噶尔丹，平定了叛乱的清朝皇帝是()。

男，54岁，心前区反复疼痛及气短4年，BP：20/4kPa(150/30mmHg)，X线示心脏呈靴型扩大。以下哪项所见与本患者情况不符

唾液中除含有唾液淀粉酶外，还含有

患儿，男，8个月。母乳喂养，6月起添加辅食，为了保证其生理需要，其每日摄入热量应为

根据《水利工程质量事故处理暂行规定》(水利部令第9号)，较大质量事故指对工程造成较大经济损失，经处理后()。

下列桥梁类型中，属于按用途分类的是()。

项目进度计划的主要图表包括________。

Youhaveto()achoice．Areyougoingtoleavethejoborstay,9

简论南京国民政府新刑法的基本结构及特点。

A、anyB、oneC、anotherD、noC通过分析本句话可知，在本句话中以but作为转折，说明两者不同，在四个选项中another可以表达此义，隐含着“(one)…another”的上下承接关系。其他选项都不具备这种功能。因此本题答案为C。

根据巴甫洛夫提出的经典条件反射论，（ ）能使我们对不同的情境做出恰当的反应，从而避免盲目行为。

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美国心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，________。

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