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有些学生不理解水墨山水画，认为其造型不真实、色彩不好看。于是葛老师将山水画与西方的风景画并列分析，引导学生了解西洋画写实的传统和中国水墨画的写意精神。该教师主要运用的教学方法是( )。
有些学生不理解水墨山水画，认为其造型不真实、色彩不好看。于是葛老师将山水画与西方的风景画并列分析，引导学生了解西洋画写实的传统和中国水墨画的写意精神。该教师主要运用的教学方法是( )。
admin
2019-12-31
46
问题
有些学生不理解水墨山水画，认为其造型不真实、色彩不好看。于是葛老师将山水画与西方的风景画并列分析，引导学生了解西洋画写实的传统和中国水墨画的写意精神。该教师主要运用的教学方法是( )。
选项
A、比较法
B、演示法
C、合作法
D、情境法
答案
A
解析
葛老师将中国的山水画与西方的风景画做比较，引导学生理解西洋画的写实传统和中国水墨画的写意精神，体现了比较法的运用。比较法是有目的地选取相关的美术作品并将其置于同一欣赏环境中进行比较分析，帮助学生理解作品特点的方法。比较法教学有利于让学生在对比分析中，从感性认识上升为理性认识，从而多角度理解祖国优秀艺术，尊重世界多元文化。
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美术学科知识与教学能力题库教师资格分类
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美术学科知识与教学能力
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