2. 公务员
  3. 几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么，一个教师看到他们满身是灰的样子，生气地 走过去问：“你们在干什么?”“听蚂蚁唱歌呢。”学生头也不抬，随口而答。“胡说，蚂蚁怎么 会唱歌?”老师的声音提高了八度。严厉的斥责让学生猛地从“槐安国”里清醒过来，于是

几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么，一个教师看到他们满身是灰的样子，生气地 走过去问：“你们在干什么?”“听蚂蚁唱歌呢。”学生头也不抬，随口而答。“胡说，蚂蚁怎么 会唱歌?”老师的声音提高了八度。严厉的斥责让学生猛地从“槐安国”里清醒过来，于是

admin2016-06-29  90
问题 几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么，一个教师看到他们满身是灰的样子，生气地  走过去问：“你们在干什么?”“听蚂蚁唱歌呢。”学生头也不抬，随口而答。“胡说，蚂蚁怎么  会唱歌?”老师的声音提高了八度。严厉的斥责让学生猛地从“槐安国”里清醒过来，于是  一个个小脑袋耷拉下来，等候老师发落。这个案例说明教师(    )。
选项 A、缺乏正确的学生观和相应的行为
B、缺乏正确的教师观和相应的行为
C、不了解中学生的知识与技能
D、不具有自我发展的知识与能力
答案A
解析 教师要树立正确的学生观和其相应的行为。树立正确的学生观，要把学生看成是具有能动的、充满生机和活力的社会人。学生是学习的主体，是学习的主人，在一切活动中，教师要充分地发挥学生的能动性，促进其发展。要尊重、信任、引导、帮助或服务于每一个学生。
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