课题：“我给同桌画漫画” 教学设计 (1)请写出教学重点及难点。 (2)请根据教学目标续写教学过程。【教学目标】 1．知识与技能：了解肖像漫画的造型要素——脸型、发型、五官、表情等，掌握肖像漫画夸张、变形的造型手法；感受表现人物性格在肖像漫画里的重要性，

admin2017-05-07 50

问题课题：“我给同桌画漫画”
教学设计
(1)请写出教学重点及难点。
(2)请根据教学目标续写教学过程。
【教学目标】
1．知识与技能：了解肖像漫画的造型要素——脸型、发型、五官、表情等，掌握肖像漫画夸张、变形的造型手法；感受表现人物性格在肖像漫画里的重要性，在老师的指导下为同桌画一幅肖像漫画。
2．过程与方法：通过欣赏、体验、实践、合作、探究、评价等教学活动，认识肖像漫画并创作肖像漫画。
3．情感、态度和价值观：体验肖像漫画的创造乐趣，提高学习美术的热情。
【教学重点与难点】
【教学过程】

选项

答案【参考设计】 (1)教学重难点教学重点：掌握肖像漫画的造型要素，创作一幅肖像作品。教学难点：运用鱼眼夸张手法表现人物特征。 (2)教学过程 ①创设情境，导入新课教师播放《三毛流浪记》漫画视频，学生通过观察，思考作品的表现形式是什么?(漫画)顺势导入新课。 ②新课讲授，初步感知继续播放《三毛流浪记》，引导学生观看动画并思考，漫画作品中人物有什么特点? 学生积极思考并回答。教师总结：艰苦、朴实、瘦弱。继续追问：漫画的表现手法运用与主人公的命运有何联系?这种联系体现漫画什么特点? 小组讨论，学生代表回答。教师总结：运用漫画的形式塑造出一个狼狈的主人翁形象，映射出主人公悲惨的命运(表现形式对于人物塑造有至关重要的作用)。出示明星漫画图片。观察画面中的人物形象，提出问题：肖像人物画具备哪些要素? 学生回答。教师总结：五官、脸型、发型、表情。追问：这些形象是通过何种方法创作出来的?(鱼眼夸张) 师：鱼眼夸张是肖像漫画常见表现形式之一。通过放大人物面部特征，进行创作，通过夸张手法再现真实的一种漫画创作手段。引导学生开展“魔镜照一照”的角色体验活动，教师出示课前准备的凸镜，同学之间相互尝试交流，感受“鱼眼夸张”手法的乐趣。 ③实践联系，巩固提高要求：为同桌画一幅肖像漫画。运用鱼眼夸张表现手法，人物比例恰当。学生练习，教师巡视指导并纠错。出示展示布景，展评学生作品，学生自评、互评，教师点评。 (展示场景，提高作品交流与欣赏的趣味，增进学生表现欲；多元评价方式，增强学生创作自信，加深情感体验) 教师总结：一幅好的肖像漫画，能够帮助我们快速感受人物性格与精神，一种有效的方法，能够帮助我们更好地表现肖像漫画。这节课学习了鱼眼夸张法，为同桌画了一幅有趣的画像，希望大家学会了，喜欢并会选择用这种方式去表现你的家人与朋友。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/SHOv777K

本试题收录于：中学美术题库教师公开招聘分类

中学美术

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

中学美术

教师公开招聘

把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

所谓类文本，指的是出版物中所有作者文字之外的部分。尽管类文本也是阅读对象，但它们_地成为阅读的主体，甚至造成了对于文本的阅读_，实在有—一之嫌。填入画横线部分最恰当的一项是：

近年来，“图说我们的价值观”公益广告以开阔的视野、_______人心的作品和人心的力量，传播社会正能量，引起了社会各界的高度关注和观众的热烈反响。填入横线部分最恰当的一项是：

北宋前期的花鸟画坛，盛行宫廷趣味的________画风。

清初画坛上四位著名的和尚丽家，人称“四僧”他们是：、、、。

“海上三任”是活跃在上海画坛的、、。

王时敏、王鉴、王晕和王原祁是清初画坛的著名画家，被后世统称为“_______”。

凉血，解毒，利咽宜选

在下列项目组织形式中，项目经理扮演的角色是项目官员的形式是()。

银行监管法律体系框架由下到上的层级是()

已知等差数列{an}满足a2+a7=15，则a3+a6=()．

不确定性避免是指在任何一个社会中，人们对于不确定的、含糊的、前途未卜的情景，都会感到面对的是一种威胁，从而总是试图加以防止。根据上述定义，下列不属于不确定性避免的是：

由市场决定资源配置的条件是()。

刑事责任

下列有关宪法表述，哪些是正确的?()

Wefoundthatbaratlast.Ididn’thavetoaskagain,forthereitwasinbigredneonlettersoverthewindow—StarBar.There

中学美术

教师公开招聘

把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

所谓类文本，指的是出版物中所有作者文字之外的部分。尽管类文本也是阅读对象，但它们_______地成为阅读的主体，甚至造成了对于文本的阅读_______，实在有—一之嫌。填入画横线部分最恰当的一项是：

近年来，“图说我们的价值观”公益广告以开阔的视野、_______人心的作品和人心的力量，传播社会正能量，引起了社会各界的高度关注和观众的热烈反响。填入横线部分最恰当的一项是：

北宋前期的花鸟画坛，盛行宫廷趣味的________画风。

清初画坛上四位著名的和尚丽家，人称“四僧”他们是：________、________、________、________。

“海上三任”是活跃在上海画坛的________、________、________。

王时敏、王鉴、王晕和王原祁是清初画坛的著名画家，被后世统称为“_______”。

凉血，解毒，利咽宜选

在下列项目组织形式中，项目经理扮演的角色是项目官员的形式是()。

银行监管法律体系框架由下到上的层级是()

已知等差数列{an}满足a2+a7=15，则a3+a6=()．

不确定性避免是指在任何一个社会中，人们对于不确定的、含糊的、前途未卜的情景，都会感到面对的是一种威胁，从而总是试图加以防止。根据上述定义，下列不属于不确定性避免的是：

由市场决定资源配置的条件是()。

刑事责任

下列有关宪法表述，哪些是正确的?()

Wefoundthatbaratlast.Ididn’thavetoaskagain,forthereitwasinbigredneonlettersoverthewindow—StarBar.There

所谓类文本，指的是出版物中所有作者文字之外的部分。尽管类文本也是阅读对象，但它们_地成为阅读的主体，甚至造成了对于文本的阅读_，实在有—一之嫌。填入画横线部分最恰当的一项是：

清初画坛上四位著名的和尚丽家，人称“四僧”他们是：、、、。

“海上三任”是活跃在上海画坛的、、。