2. 职业资格
  3. 请阅读下列材料，并按要求作答。 人跑一步的距离相当于袋鼠跳一下的。人跑3步的距离是袋鼠跳一下的几分之几? 若指导高学段小学生学习本课内容，试拟定教学目标。

请阅读下列材料，并按要求作答。 人跑一步的距离相当于袋鼠跳一下的。人跑3步的距离是袋鼠跳一下的几分之几? 若指导高学段小学生学习本课内容，试拟定教学目标。

admin2015-02-24  29
问题 请阅读下列材料，并按要求作答。

人跑一步的距离相当于袋鼠跳一下的。人跑3步的距离是袋鼠跳一下的几分之几?

若指导高学段小学生学习本课内容，试拟定教学目标。
选项
答案教学目标如下： ①知识与技能目标：使学生理解和掌握分数乘整数的计算方法，能够正确地、比较熟练地进行计算。 ②过程与方法目标：通过探索分数乘整数的计算方法的活动过程，发现并归纳总结分数乘整数的计算方法。 ③情感、态度与价值观目标：通过学习活动，使学生感受到数学结论的科学性与严谨性，对数学产生好奇心，提高学习的兴趣。让学生在解决相关的问题中进一步体会数学和现实生活的密切联系。
解析
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