概念教学中，变换同类事物的非本质特征以突出其本质特征，这个方式为( )。

admin2017-10-11 53

问题概念教学中，变换同类事物的非本质特征以突出其本质特征，这个方式为( )。

选项 A、抽象
B、概括
C、比较
D、变式

答案D

解析变式指概念的正例(肯定例证)在无关特征方面的具体变化，也就是通过保持概念的关键特征而变化那些非关键特征，从而构成的表现形式不同的例证。在学生对概念的关键特征有了基本理解之后，教师可以通过呈现变式来帮助学习者辨明概念的无关特征，更精确地理解概念的含义。通过变式，学习者可以看到概念应用情境的各种变化，促进对概念的灵活应用。

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概念教学中，变换同类事物的非本质特征以突出其本质特征，这个方式为( )。

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小明期中考试不理想，父母答应他如果期末考试能考好，就给他买电脑，于是小明刻苦地学习，期末考试时取得了优异的成绩。从学习动机理论来看，这属于()。

目前我国幼儿园和家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是开放日。()

教育行政复议

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力。其中，艺术是()。

班主任的工作重点和最为经常的工作是()。

中学阶段为培养学生独立地研究问题、获取知识的能力，教学中应多选用()。

心理学家华生说过：“给我一打健康的婴儿，我可以把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是()。

以他人的高尚思想、模范行为、先进事迹来教育影响学生，提高学生思想品德水平的方法被称为()。

经济、政治、文化共同构成了制约教育制度的因素，下列选项中难以反映经济对教育制度制约功能的是()。

强调儿童在教育中的中心地位，以儿童中心主义著称的教育家是()。

在Excel中，要查找文本或数字，正确的操作是()。

Forthispart,youarerequiredtowriteacompositionentitledOnPersonalPrivacyinCyberspace(网络空间).Youshouldbaseyourc

对于混凝土拌合物运送至浇筑地点时出现离析、分层或稠度不满足要求的处理，正确的方法有()。

隶书的形成时间大约在秦代晚期，成熟于汉代。()

水仙：大蒜

计算机网络从逻辑或功能上可分为两部分，它们是、。

下列()标识符不能作为VisualBasic的变量名。

Whyaretheteenagersmadetolistentoorchestras?

概念教学中，变换同类事物的非本质特征以突出其本质特征，这个方式为( )。

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班主任的工作重点和最为经常的工作是()。

中学阶段为培养学生独立地研究问题、获取知识的能力，教学中应多选用()。

心理学家华生说过：“给我一打健康的婴儿，我可以把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是()。

以他人的高尚思想、模范行为、先进事迹来教育影响学生，提高学生思想品德水平的方法被称为()。

经济、政治、文化共同构成了制约教育制度的因素，下列选项中难以反映经济对教育制度制约功能的是()。

强调儿童在教育中的中心地位，以儿童中心主义著称的教育家是()。

在Excel中，要查找文本或数字，正确的操作是()。

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对于混凝土拌合物运送至浇筑地点时出现离析、分层或稠度不满足要求的处理，正确的方法有()。

隶书的形成时间大约在秦代晚期，成熟于汉代。()

水仙：大蒜

计算机网络从逻辑或功能上可分为两部分，它们是______、______。

下列()标识符不能作为VisualBasic的变量名。

Whyaretheteenagersmadetolistentoorchestras?

计算机网络从逻辑或功能上可分为两部分，它们是、。