阅读下列材料,回答问题。 华华3岁,她最喜欢小鸭子玩具了,但有一次不小心将一只玩具小鸭子打碎了,华华伤心地哭起来。这时,妈妈给了她一块巧克力糖,她立刻笑了起来。有一天,她看见一个新来的小朋友哭了,她也跟着哭了起来。 问题:根据学前儿童情绪发

admin2021-09-21  31

问题 阅读下列材料,回答问题。
    华华3岁,她最喜欢小鸭子玩具了,但有一次不小心将一只玩具小鸭子打碎了,华华伤心地哭起来。这时,妈妈给了她一块巧克力糖,她立刻笑了起来。有一天,她看见一个新来的小朋友哭了,她也跟着哭了起来。
    问题:根据学前儿童情绪发展趋势的原理,对上述案例加以分析。

选项

答案儿童情绪的发展趋势主要有三个方面:社会化、丰富和深刻化、自我调节化。 (1)情绪的社会化。儿童最初出现的情绪是与生理需要相联系的,随着年龄的增长,情绪逐渐与社会性需要相联系。社会化成为儿童情绪情感发展的一个主要趋势。儿童情绪社会化的趋势表现在三个方面: ①情绪中社会性交往的成分不断增加; ②引起情绪反应的社会性动因不断增加; ③表情的社会化。幼儿表情社会化的发展主要包括两个方面:理解(辨别)面部表情的能力;运用社会化表情手段的能力。 (2)情绪的丰富和深刻化。从情绪所指向的事物来看,其发展趋势越来越丰富和深刻。所谓情绪的日益丰富,可以说包括两种含义: 其一,情绪过程越来越分化; 其二,情绪指向的事物不断增加,有些先前不能引起儿童体验的事物,随着年龄增长,引起了情绪体验。情感的深刻化即指向事物性质的变化,从指向事物的表面到指向事物更内在的特点。 (3)情绪的自我调节化。情绪的发展趋势越来越受自我意识的支配。随着年龄的增长,婴幼儿对情绪过程的自我调节能力越来越强。这种发展趋势表现在三个方面: ①情绪的冲动性逐渐减少; ②情绪的稳定性逐渐提高; ③情绪从外显到内隐。

解析
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