《义务教育英语课程标准(2011年版)》指出，英语课程的目的是发展学生的综合语言运用能力，而综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础上。这体现了( )的语言教学观。

admin2019-06-23 163

问题《义务教育英语课程标准(2011年版)》指出，英语课程的目的是发展学生的综合语言运用能力，而综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础上。这体现了( )的语言教学观。

选项 A、知识与技能相结合
B、语言目标与非语言目标相结合
C、过程与结果相结合
D、工具性和人文性相结合

答案B

解析《义务教育英语课程标准(2011年版)》体现的语言教学观主要表现在三个“相结合”：知识与技能相结合，语言目标与非语言目标相结合，过程与结果相结合。《义务教育英语课程标准(2011年版)》指出，英语课程的目的是发展学生的综合语言运用能力，而综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础上。显然，在课程目标方面，《义务教育英语课程标准(2011年版)》除了设置语言知识、语言技能等语言目标以外，还设置了一些非语言目标。故本题选B。

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请设计一节课的教案，达到以下目的：1．学生能够通过组织乐队进行演唱来听说读写某些词汇。2．培养学生运用英语的能力。

试述教育目的与教学目标的关系。

教师建构良好师生关系的基本策略有哪些?

乍一看，这块手表没有什么特别之处，但实际上它是一部手机。(therebe)

新课程改革中提出的课程“三维目标”是()。

请设计一节写作课的教案，达到以下目的：(1)学生能够用英语写介绍culturalrelics的短文。(2)培养学生运用英语的能力。(3)引导学生形成正确对待文化遗产的态度。

英语教学过程中应以终结性评价为主，注重培养和激发学生学习的积极性和自信心。()

听力活动前让学生回答问题，不仅能增强学生的口头表达能力，而且有助于教师迅速了解学生的理解程度。()

在构建和谐社会的今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了()。

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《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》中提到，()是提高国民信息素养的基石，是教育信息化的重中之重。

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公司的法定公积金不足以弥补上一年度公司亏损的，先依照法律规定提取法定公积金和法定公益金后，就可以分配利润。(　　)

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下列选项中，属于商业银行负债业务的有()。

—I’llbeawayonabusinesstrip.Wouldyoumindtakingcareofmycat?—Notatall.

WherearethepassengerstravelingtoNewYorkinstructedtogo?

TheRevolutionaryWar,whichbeganofficiallyonApril19,1775,draggedonformorethansixbitteryears.Itwasa【B1】______f

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