斯金纳如何用强化理论解释儿童的发展，他如何将强化理论应用到教学中?

admin2019-07-18 26

问题斯金纳如何用强化理论解释儿童的发展，他如何将强化理论应用到教学中?

选项

答案斯金纳认为，人的行为大部分是操作性的，任何习得行为，都与及时强化有关。因此，可以通过强化来塑造儿童的行为。斯金纳认为传统的课堂教学有两个缺陷，一个是个别差异得不到兼顾，二是不能有效使用强化。因此，他将操作性发射原理用于学校的学习，设计了教学机器，将学习的内容编成“程序”安装在机器上。在学生练习后，很快就告诉其结果，无论对错，学生都很快得到反馈，这样可以激发学生的学习热情和参与意识。

解析

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斯金纳如何用强化理论解释儿童的发展，他如何将强化理论应用到教学中?

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儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校中表现出来，这是()。

“一战”后，美国颁布的()提出建立一个中等教育与初等教育相衔接的学校系统，肯定了美国的“六三三”学制的地位

南京国民政府初期实施“大学区制”，这一制度的理论基础是

20世纪70年代以后，美国保守主义思潮涌动，加之60年代教育改革法没有达到预想的目的，教育质量有下降的趋势，因此，各界呼吁要

京师同文馆建立于()。

下列选项中，不属于中国近代洋务学堂特点的是()。

下列复述策略属于“过度学习”的是()。

接受学习不可能是有意义学习。

鸿都门学的主要教学和研究内容中没有()。

消费的特征有()

别名为倒挂金钩的药物是

传统手工方式与会计软件处理方式的区别有()。

对下列行为，不征收营业税的有(　　)。

某运输企业进行设备购置，现有两种型号的运输设备可供选择。两种运输设备效益相同，耗油量不同，基准折现率6％。其他具体指标如下表所示。甲设备每年的耗油节约费用，在进行方案比选时，下列处理方法正确的是()。

身势语主要有()。

从企业人员招聘的内部来源来看，竞聘上岗具有一定的()。

已知一汉字的国标码是5E48H，则其内码应该是()。

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学硕统考专业

儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校中表现出来，这是()。

“一战”后，美国颁布的()提出建立一个中等教育与初等教育相衔接的学校系统，肯定了美国的“六三三”学制的地位

南京国民政府初期实施“大学区制”，这一制度的理论基础是

20世纪70年代以后，美国保守主义思潮涌动，加之60年代教育改革法没有达到预想的目的，教育质量有下降的趋势，因此，各界呼吁要

京师同文馆建立于()。

下列选项中，不属于中国近代洋务学堂特点的是()。

下列复述策略属于“过度学习”的是()。

接受学习不可能是有意义学习。

鸿都门学的主要教学和研究内容中没有()。

消费的特征有()

别名为倒挂金钩的药物是

传统手工方式与会计软件处理方式的区别有()。

对下列行为，不征收营业税的有( )。

某运输企业进行设备购置，现有两种型号的运输设备可供选择。两种运输设备效益相同，耗油量不同，基准折现率6％。其他具体指标如下表所示。甲设备每年的耗油节约费用，在进行方案比选时，下列处理方法正确的是()。

身势语主要有()。

从企业人员招聘的内部来源来看，竞聘上岗具有一定的()。

已知一汉字的国标码是5E48H，则其内码应该是()。

对下列行为，不征收营业税的有(　　)。