认知失调是指一个人的行为与自己先前一贯的对自我的认知(而且通常是正面的、积极的自我)产生分歧，从一个认知推断出另一个对立的认知时而产生的不舒适感、不愉快的情绪。根据上述定义，下列不属于认知失调的是( )。

admin2011-08-03 63

问题认知失调是指一个人的行为与自己先前一贯的对自我的认知(而且通常是正面的、积极的自我)产生分歧，从一个认知推断出另一个对立的认知时而产生的不舒适感、不愉快的情绪。根据上述定义，下列不属于认知失调的是( )。

选项 A、一个平日吸很多烟，又相信吸烟可能导致患肺癌的人，心里很矛盾
B、你很不喜欢上司夸夸其谈，但为了怕他报复而恭维他
C、你很想戒掉烟瘾，但当好朋友给你香烟的时候你又抽了一支
D、你认为遇到困难的时候朋友应该慷慨解囊，但现在你处于困难时期，最要好的朋友却拒绝借给你钱

答案D

解析从句中可以看出，认知失调可以简单的概括为“自己的行动与一贯的信念发生了冲突”，结合选项来看，A项中“平日吸许多烟”与“相信吸烟很可能引起肺癌”这两个认知因素相互冲突，属于认知失调；B项中的分歧是“我不喜欢上司”和“为了怕报复又要恭维他”；C项中的冲突是“想戒烟瘾”和“自己又抽了一根”；D项中朋友不借钱给你并不是你自己的行为，所以不属于认知失调。本题选D。

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认知失调是指一个人的行为与自己先前一贯的对自我的认知(而且通常是正面的、积极的自我)产生分歧，从一个认知推断出另一个对立的认知时而产生的不舒适感、不愉快的情绪。根据上述定义，下列不属于认知失调的是( )。

湖南

行测

地方公务员

三段论：由两个含有一个共同项的性质判断作前提得出一个新的性质判断为结论的演绎推理。演绎推理是由普遍性的前提推出特殊性结论的推理。根据以上定义，下列属于三段论的是()。

A、 B、 C、 D、 B每组前两个图形去异求同得到第三个图形。

下列关于windows附件自带的应用程序，叙述正确的是()。

历史课上，李老师让同学们收集有关日本偷袭珍珠港，斯大林格勒战役，《联合国宣言》的资料作为下堂活动课的讨论主题，该活动课的主题应该是()。

大雪后的一天，大亮和爸爸共同步测一个圆形花圃的周长，他俩的起点和走的方向完全相同，大亮每步长54厘米，爸爸每步长72厘米，由于两人脚印有重合的，所以各走完一圈后雪地上只留下60个脚印，花圃的周长是多少?

有关公务员的考核、奖励、处分、职务升降、转任、回避等一系列制度的总和被称为国家公务员的()。

关于甲状腺癌哪项是错误的

大叶性肺炎的病理特点有

A．恶性高热B．Ⅱ度房室传导阻滞C．肺栓塞D．中度贫血E．强直性脊柱炎使呼气末二氧化碳浓度显著增高的是

以保护信托财产的完整，保护信托财产的现状为目的而设立的信托，称为()。

下列关于留置权的说法，正确的是()。

学习是否发生变化的标志是___________。

成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到()。

自我观是指个人对自己及自己与他人和社会关系的观念系统。成人前期的自我观的特点是()

inordertosaveoil,thenationalspeedlimitdecreasedfrom60mphto55inthe1970s?itisimportantforadriv

【B1】【B5】

认知失调是指一个人的行为与自己先前一贯的对自我的认知(而且通常是正面的、积极的自我)产生分歧，从一个认知推断出另一个对立的认知时而产生的不舒适感、不愉快的情绪。 根据上述定义，下列不属于认知失调的是( )。

湖南

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三段论：由两个含有一个共同项的性质判断作前提得出一个新的性质判断为结论的演绎推理。演绎推理是由普遍性的前提推出特殊性结论的推理。根据以上定义，下列属于三段论的是()。

A、 B、 C、 D、 B每组前两个图形去异求同得到第三个图形。

下列关于windows附件自带的应用程序，叙述正确的是()。

历史课上，李老师让同学们收集有关日本偷袭珍珠港，斯大林格勒战役，《联合国宣言》的资料作为下堂活动课的讨论主题，该活动课的主题应该是()。

大雪后的一天，大亮和爸爸共同步测一个圆形花圃的周长，他俩的起点和走的方向完全相同，大亮每步长54厘米，爸爸每步长72厘米，由于两人脚印有重合的，所以各走完一圈后雪地上只留下60个脚印，花圃的周长是多少?

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关于甲状腺癌哪项是错误的

大叶性肺炎的病理特点有

A．恶性高热B．Ⅱ度房室传导阻滞C．肺栓塞D．中度贫血E．强直性脊柱炎使呼气末二氧化碳浓度显著增高的是

以保护信托财产的完整，保护信托财产的现状为目的而设立的信托，称为()。

下列关于留置权的说法，正确的是()。

学习是否发生变化的标志是___________。

成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到()。

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