一般教学方法实施的步骤有哪些?

admin2012-11-26 115

问题一般教学方法实施的步骤有哪些?

选项

答案(1)引起动机。吸引学生，调动兴趣，引起好奇。 (2)呈现教材。教师分层次、有次序地呈现教材。 (3)举例说明。 (4)归纳概括。教师对讲过的内容提纲挈领地加以归纳总结。 (5)布置作业。通过练习、复习，对学过的知识加以巩固和深化理解。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Sjhv777K

中学教育学

原教师资格

教师资格

相关试题推荐

______指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性。
接受学习是概念同化的过程。()
将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是()
能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。()
关于遗传和环境对人的发展的作用，下列说法不正确的一项是()。
罗森塔尔借用古希腊神话中的典故把教师的期望效应称做______效应，也称为罗森塔尔效应。
在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系也非总结关系时产生的学习称为()
美国心理学家韦克斯勒在20生纪50年代依据统计学原理提出了______的概念。______是确定个体在相同条件下团体中的______，它实质上是将个体的成绩和同年龄给被试的平均成绩比较而得出的______。
按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为智慧技能。()
“直接教学”又称做()

随机试题

男性，30岁，因慢性肾功能不全维持性血液透析治疗中。1天前因消化道大出血，一度血压降至8／4kPa(60／30mmHg)。大量补入库血后出现高钾血症，心电图P波消失，QRS综合波宽大，心室率仅40次／min，CO2CP15mmol／L，血钾7．5mmol／
A．血中非结合胆红素升高B．血中结合、非结合胆红素均升高C．血中结合胆红素升高D．血中非结合胆红素正常E．血中结合胆红素正常胆汁淤积性黄疸的特点是
对男性勃起功能有改善作用的心血管系统疾病用药是
石墨能够导电的原因，是由于石墨晶体()。
改性沥青混合料宜采用()拌合设备生产。
民用建筑的安全疏散距离，主要包括房间内任一点至直通疏散走道的疏散门之间的距离、直通疏散走道的房间疏散门到最近安全出口之间的距离。下列建筑防火检查中关于建筑安全疏散距离的说法中，不符合国家工程消防技术标准规定的是()。
借款人不能按期归还贷款时，应当在贷款到期日之前，向银行申请()
公务员同避的范同不包括()。
习近平在庆祝香港回归祖国20司年大会上的讲话指出，“一国”是本，本固才能枝荣，“一国两制”的提出首先是为了实现和维护国家统一。在“一国”的基础之上，“两制”的关系应该也完全可以做到和谐相处、相互促进。坚持“一国”原则和尊重“两制”差异，任何时候都不能偏废。
在http://www.photc.edu.cn中edu表明该网站是(58)。

最新回复(0)

一般教学方法实施的步骤有哪些?

中学教育学

原教师资格

教师资格

______指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性。

接受学习是概念同化的过程。()

将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是()

能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。()

关于遗传和环境对人的发展的作用，下列说法不正确的一项是()。

罗森塔尔借用古希腊神话中的典故把教师的期望效应称做______效应，也称为罗森塔尔效应。

在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系也非总结关系时产生的学习称为()

美国心理学家韦克斯勒在20生纪50年代依据统计学原理提出了______的概念。______是确定个体在相同条件下团体中的______，它实质上是将个体的成绩和同年龄给被试的平均成绩比较而得出的______。

按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为智慧技能。()

“直接教学”又称做()

男性，30岁，因慢性肾功能不全维持性血液透析治疗中。1天前因消化道大出血，一度血压降至8／4kPa(60／30mmHg)。大量补入库血后出现高钾血症，心电图P波消失，QRS综合波宽大，心室率仅40次／min，CO2CP15mmol／L，血钾7．5mmol／

A．血中非结合胆红素升高B．血中结合、非结合胆红素均升高C．血中结合胆红素升高D．血中非结合胆红素正常E．血中结合胆红素正常胆汁淤积性黄疸的特点是

对男性勃起功能有改善作用的心血管系统疾病用药是

石墨能够导电的原因，是由于石墨晶体()。

改性沥青混合料宜采用()拌合设备生产。

借款人不能按期归还贷款时，应当在贷款到期日之前，向银行申请()

公务员同避的范同不包括()。

在http://www.photc.edu.cn中edu表明该网站是(58)。

美国心理学家韦克斯勒在20生纪50年代依据统计学原理提出了的概念。是确定个体在相同条件下团体中的，它实质上是将个体的成绩和同年龄给被试的平均成绩比较而得出的。