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  3. 简述我国小学语文课程的产生和发展。

简述我国小学语文课程的产生和发展。

admin2012-10-25  59
问题 简述我国小学语文课程的产生和发展。
选项
答案(1)我国古代没有专门的语文课程，但有漫长的儿童识字、句读训练和习作八股文的历史。(2)清末，小学开始设国文科。1907年公布的《奏定女子小学堂章程》中．规定的教授科目里有国文科，标志着学科意义上的语文教学开始进入学校课程。(3)五四以后，“国文”改为“国语”。1920年北洋政府教育部颁布国民学校令，将“国文”科改为“国语”科，继而各科教材一律改为语体文。从此小学语文学习白话文，实现“言文一致”。(4)新中国成立之初，“国语”改为“语文”。教材编审委员会以《国语》课本为蓝本进行修订，把修订后的《国语》改为《语文》，使课程名称更加科学，体现了听说读写并重的思想，这一名称一直使用至今。
解析
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