在阅读活动中，对当前阅读活动不断进行调节、自我提问以检查阅读效果，随时采取修正策略等，这属于( )。

admin2018-03-09 63

问题在阅读活动中，对当前阅读活动不断进行调节、自我提问以检查阅读效果，随时采取修正策略等，这属于( )。

选项 A、精细加工策略
B、组织策略
C、元认知策略
D、资源管理策略

答案C

解析元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的了解和控制策略。元认知策略包括计划策略、监控策略和调节策略。计划策略是根据认知活动的特定目标，在一项认知活动之前计划各种活动，预计结果、选择策略、想出各种解决问题的方法，并预估其有效性。元认知监控策略包括阅读时对注意加以跟踪、对材料进行自我提问、考试时监控自己的速度和时间等。调节策略是根据对认知活动结果的检查，如发现问题，则采取相应的补救措施，根据对认知策略的效果的检查，及时修正、调整认知策略。精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。资源管理策略就是帮助学习者有效地管理和利用资源，以提高学习效率和质量。题干所述属于元认知策略。

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在阅读活动中，对当前阅读活动不断进行调节、自我提问以检查阅读效果，随时采取修正策略等，这属于( )。

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奥苏贝尔根据学习进行的方式将学习分为接受学习与______。(2015．福建)

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用简易加线法分析句子成分。(北京大学2015)事实上，没有人能够勉强我做我不喜欢的事情。

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