2. 职业资格
  3. 材料： 在“叶片的结构”一节的教学中，某教师通过复习提问导入新课，即“叶片由哪几部分组成?叶为什么呈现绿色?叶片的内部结构是怎样的?”从而引出课题。在讲授新课的过程中，教师出示挂图，说明叶片的结构包括表皮、叶肉、叶脉三部分。首先让学生观察表皮细胞有什么特点

材料： 在“叶片的结构”一节的教学中，某教师通过复习提问导入新课，即“叶片由哪几部分组成?叶为什么呈现绿色?叶片的内部结构是怎样的?”从而引出课题。在讲授新课的过程中，教师出示挂图，说明叶片的结构包括表皮、叶肉、叶脉三部分。首先让学生观察表皮细胞有什么特点

admin2017-05-17  42
问题 材料：
在“叶片的结构”一节的教学中，某教师通过复习提问导入新课，即“叶片由哪几部分组成?叶为什么呈现绿色?叶片的内部结构是怎样的?”从而引出课题。在讲授新课的过程中，教师出示挂图，说明叶片的结构包括表皮、叶肉、叶脉三部分。首先让学生观察表皮细胞有什么特点，然后师生一问一答及教师讲解，再归纳板书。讲授叶肉的结构时，教师提问：“叶肉有几种组织?有什么不同?”学生可看书中插图回答问题，教师讲解叶肉的功能。在讲叶脉的作用时，教师引导学生分析叶脉的作用是支持和保护。本节课的最后是巩固练习，练习时间占全课的三分之一。
问题：
上述材料中，教师在教学过程中主要使用了哪些教学方法?
选项
答案上述材料中，教师在教学过程中主要使用了直观教学法、讲授法和谈话法。如叶片的结构，主要通过出示挂图，引导观察、阅读，帮助学生学习；关于叶片各结构的功能主要通过教师的讲解。
解析
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