2. 公务员
  3. 某学校开展“家乡河道水质现状的调查研究”活动。在活动之前，学生在教师指导下查询资料和设计问卷。在实地考察时，学生发放问卷，进行个别采访。活动结束后，学生认真撰写调研报告，分析河道水质的现状，被污染的程度以及污染物的来源，并向当地环保部门提出了建设性的意见．

某学校开展“家乡河道水质现状的调查研究”活动。在活动之前，学生在教师指导下查询资料和设计问卷。在实地考察时，学生发放问卷，进行个别采访。活动结束后，学生认真撰写调研报告，分析河道水质的现状，被污染的程度以及污染物的来源，并向当地环保部门提出了建设性的意见．

admin2018-08-23  96
问题 某学校开展“家乡河道水质现状的调查研究”活动。在活动之前，学生在教师指导下查询资料和设计问卷。在实地考察时，学生发放问卷，进行个别采访。活动结束后，学生认真撰写调研报告，分析河道水质的现状，被污染的程度以及污染物的来源，并向当地环保部门提出了建设性的意见．得到了肯定。
    从研究性学习的角度分析，上述材料说明研究性学习(    )。
选项 A、主题内容来自于自然、社会和学生自身生活
B、能使学生获得参与和探索的经验
C、可以培养学生对社会和自然的责任感
D、以有所发现为最终目标
答案A,B,C
解析 研究性学习是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的探究性学习方式。题干中主题内容来自于自然、社会和学生自身生活，A选项正确。研究性学习可以看作活动课程，可以使学生获得参与和探索的经验，B选项正确。材料中“家乡河道水质现状的调查研究”的学习主题，可以帮助学生了解水质现状，增强环保意识，培养学生对社会和自然的责任感，C选项正确。研究性学习的最终目标是解决问题，探究性学习具有问题性，以解决问题为主线。D选项错误。
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