下列哪一选项属于所有权的继受取得?( )

admin2013-03-03 16

问题下列哪一选项属于所有权的继受取得?( )

选项 A、甲通过遗嘱继承其兄房屋一间
B、乙的3万元存款得利息1 000元
C、丙购来木材后制成椅子一把
D、丁拾得他人搬家时丢弃的旧电扇一台

答案A

解析所有权的取得分为原始取得和继受取得。所谓原始取得是指基于事实行为而不是民事行为(意思表示)的取得，例如，对遗失物、漂流物等的拾得；继受取得是指由他人的转移(基于民事行为)而取得，包括继承和转让。本题中，A选项中甲基于遗嘱继承取得房屋，是继受取得，当选。B、C、D项都是原始取得。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Sr4c777K

本试题收录于：法律题库农村信用社招聘分类

法律

农村信用社招聘

相关试题推荐

按照投资人所有权划分，金融工具可分为()。
近几年来，差异性目标市场策略是现代商业银行最主要的营销策略。()
下列选项中关于活期存款说法，表述不正确的是()。
对国民经济活动的度量，有两个基本指标：从国民生产方面来看，叫国内生产总值，属于生产概念；从国民收入方面来看，叫国民总收入，即国民生产总值，属于()概念。
商业银行实行资产负债管理的基本条件有()。
下列有关于优先股的说法正确的有()。
下列关于需求收入弹性的表述正确的有()
甲公司同意乙公司以分期付款的方式偿还所欠贷款，这种信用属于()。
通过保险代理人与投保人之间签订的保险合同所产生的权利义务，其后果承担人为()。
本票的持票人未按照规定期限提示本票的，丧失对出票人的追索权。()

随机试题

十六进制数98DH转换为二进制数是____________。
炒炭偏于凉血止血，生用偏于祛瘀通经的药是()。
A、公开、公平、公正原则B、便民和效率原则C、信赖保护原则D、法定原则E、处罚与教育相结合的原则行政机关不擅自改变已经生效的行政许可体现了设定和实施行政许可的
在外国投资者并购境内企业中，不论是资产并购还是股权并购，企业债权债务由改组后的企业承继。()
某礼花厂2015年1月发生以下业务：(1)月初库存外购已税鞭炮的金额为12000元，当月购进已税鞭炮300箱，增值税专用发票上注明的每箱购进金额为300元。月末库存外购已税鞭炮的金额为8000元。其余为当月生产领用。(2)当月生产甲
现代旅游业的三大支柱产业不包括()。
学生的__________指他们能运用已有知识和智能去探索、发现和掌握未知知识的能力。
()是我国第八次基础教育课程改革的指导性文件，是课程建设、课程标准、课程管理、课程评价的依据和基础。
对考【文档开始】蛙泳；蛙泳是一种模仿青蛙游泳动作的游泳姿势，也是最古老的一种泳姿，早在2000～4000年前，在中国、罗马、埃及就有类似这种姿势的游泳。18世纪中期，在欧洲，蛙泳被称为“青蛙泳”。由于蛙泳的速度比较慢，在20世纪初期的自由泳比赛中(不规
Mrs.Morrisoninvitedustotheparty,butourwork______,wepolitelyrefusedherinvitation.

最新回复(0)

下列哪一选项属于所有权的继受取得?( )

法律

农村信用社招聘

按照投资人所有权划分，金融工具可分为()。

近几年来，差异性目标市场策略是现代商业银行最主要的营销策略。()

下列选项中关于活期存款说法，表述不正确的是()。

对国民经济活动的度量，有两个基本指标：从国民生产方面来看，叫国内生产总值，属于生产概念；从国民收入方面来看，叫国民总收入，即国民生产总值，属于()概念。

商业银行实行资产负债管理的基本条件有()。

下列有关于优先股的说法正确的有()。

下列关于需求收入弹性的表述正确的有()

甲公司同意乙公司以分期付款的方式偿还所欠贷款，这种信用属于()。

通过保险代理人与投保人之间签订的保险合同所产生的权利义务，其后果承担人为()。

本票的持票人未按照规定期限提示本票的，丧失对出票人的追索权。()

十六进制数98DH转换为二进制数是____________。

炒炭偏于凉血止血，生用偏于祛瘀通经的药是()。

A、公开、公平、公正原则B、便民和效率原则C、信赖保护原则D、法定原则E、处罚与教育相结合的原则行政机关不擅自改变已经生效的行政许可体现了设定和实施行政许可的

在外国投资者并购境内企业中，不论是资产并购还是股权并购，企业债权债务由改组后的企业承继。()

某礼花厂2015年1月发生以下业务：(1)月初库存外购已税鞭炮的金额为12000元，当月购进已税鞭炮300箱，增值税专用发票上注明的每箱购进金额为300元。月末库存外购已税鞭炮的金额为8000元。其余为当月生产领用。(2)当月生产甲

现代旅游业的三大支柱产业不包括()。

学生的__________指他们能运用已有知识和智能去探索、发现和掌握未知知识的能力。

()是我国第八次基础教育课程改革的指导性文件，是课程建设、课程标准、课程管理、课程评价的依据和基础。

Mrs.Morrisoninvitedustotheparty,butourwork______,wepolitelyrefusedherinvitation.