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陈老师是某班级的班主任,为做好学生的思想教育工作,陈老师探索出了一种新的工作方式,他将教育过程中发现的班级或个别同学存在的问题加以分析,总结,记在特设的“教师日记”薄上,动员班级的科任老师也积极参与到教师日记的撰写工作中,使科任老师与学生加深理解,再利用课
陈老师是某班级的班主任,为做好学生的思想教育工作,陈老师探索出了一种新的工作方式,他将教育过程中发现的班级或个别同学存在的问题加以分析,总结,记在特设的“教师日记”薄上,动员班级的科任老师也积极参与到教师日记的撰写工作中,使科任老师与学生加深理解,再利用课
admin
2015-10-23
64
问题
陈老师是某班级的班主任,为做好学生的思想教育工作,陈老师探索出了一种新的工作方式,他将教育过程中发现的班级或个别同学存在的问题加以分析,总结,记在特设的“教师日记”薄上,动员班级的科任老师也积极参与到教师日记的撰写工作中,使科任老师与学生加深理解,再利用课余时间有针对性地让学生传阅这些日记,使他们受到启发,增强自我教育能力。陈老师的做法很好地践行了师德规范中的( )的基本要求。
选项
A、“依法治教,严谨治学”
B、“爱岗敬业,尊重家长”
C、“热爱集体,团结协作”
D、“廉洁从教,为人师表”
答案
C
解析
中小学教师职业道德规范包括:一、依法执教。二、爱岗敬业。三、热爱学生。四、严谨治学。五、团结协作。六、尊重家长。七、廉洁从教。八、为人师表。文段表述符合第三条和第五条。
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