“孟母三迁”终使孟子成才，能够有效解释该现象的理论是

admin2015-04-30 25

问题 “孟母三迁”终使孟子成才，能够有效解释该现象的理论是

选项 A、认知学习理论
B、社会学习理论
C、人本主义理论
D、建构主义理论

答案B

解析班杜拉提出的社会学习理论强调榜样在个体行为获得中的重要作用。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Syfi777K

本试题收录于：教育学311题库学硕统考专业分类

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐

在一次全市小学二年级的数学统考中，全体考生的标准差为15，而某校60名考生的成绩的标准差为10，若要在0．05水平上检验该校学生成绩的方差与全市学生成绩的方差的差异是否具有统计学意义，正确的方法是
理论预期实验处理能提高某种实验的成绩。一位研究者对某一研究样本进行了该实验处理，结果未发现处理显著地改变实验成绩。则下列哪种说法是正确的?()
编制简答题的原则不包括（）
教师在讲授矩形的概念时，某学生主动将其与三角形概念进行对比，了解两个概念之间的区别和联系，从而掌握了矩形的概念。根据奥苏伯尔的学习理论，他所进行的学习属于()
多重选择器，又称耶基斯选择器，通过观察被试简单和复杂空间位置的概念形成过程来研究()
定势对学习迁移的影响为()
实验心理学已经成为科学心理学研究的代表和主力，这一地位的取得离不开实验心理学创始之时众多研究者的工作和贡献。其中又尤其以三位学者的工作最具里程碑意义。他们是：______首次提出心理学必须用实验的方法进行研究；______开创性地提出了量化研究“心灵”的思
要求被试回答有关自己的感受和信念的测验属于()
认知领域学习的内容相当于()
根据下列材料，回答下列问题。在一项双耳分听实验中，给被试的双耳同时呈现靶子词和非靶子词。要求被试追随双耳听到的靶子词。实验设置了四种条件：(1)感觉可辨度低，语义可辨度高；(2)感觉可辨度低，语义可辨度低；(3)感

随机试题

解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段是()
患者的基本医疗权不包括
10个月男孩，诊断为流感嗜血杆菌脑膜炎，经抗生素治疗1周后，病情好转，体温正常，近2天又出现发热、搐搦，前囟饱满，颅缝分离，应首先考虑的诊断是
企业计提管理部门设备折旧5000元，在记账以后发现将“管理费用”科目错误地记入了“制造费用”，下列更正的账务处理中正确的有()。
按贷款保障分,贷款可分为()。
右边四个图形中，符合左边四个图形变化规律的是()。
标准化水平高，便于统计、分析和比较的访谈是（）
下面关于Applet的说法正确的是()
窗体有3种视图，用于创建窗体或修改窗体的窗口是窗体的
Educationalphilosophyhaschangedagreatdealinthe50yearssinceIwasinschool.Backthen,forexample,Ihadthehighe

最新回复(0)

“孟母三迁”终使孟子成才，能够有效解释该现象的理论是

教育学311

学硕统考专业

在一次全市小学二年级的数学统考中，全体考生的标准差为15，而某校60名考生的成绩的标准差为10，若要在0．05水平上检验该校学生成绩的方差与全市学生成绩的方差的差异是否具有统计学意义，正确的方法是

理论预期实验处理能提高某种实验的成绩。一位研究者对某一研究样本进行了该实验处理，结果未发现处理显著地改变实验成绩。则下列哪种说法是正确的?()

编制简答题的原则不包括（）

教师在讲授矩形的概念时，某学生主动将其与三角形概念进行对比，了解两个概念之间的区别和联系，从而掌握了矩形的概念。根据奥苏伯尔的学习理论，他所进行的学习属于()

多重选择器，又称耶基斯选择器，通过观察被试简单和复杂空间位置的概念形成过程来研究()

定势对学习迁移的影响为()

要求被试回答有关自己的感受和信念的测验属于()

认知领域学习的内容相当于()

解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段是()

患者的基本医疗权不包括

10个月男孩，诊断为流感嗜血杆菌脑膜炎，经抗生素治疗1周后，病情好转，体温正常，近2天又出现发热、搐搦，前囟饱满，颅缝分离，应首先考虑的诊断是

企业计提管理部门设备折旧5000元，在记账以后发现将“管理费用”科目错误地记入了“制造费用”，下列更正的账务处理中正确的有()。

按贷款保障分,贷款可分为()。

右边四个图形中，符合左边四个图形变化规律的是()。

标准化水平高，便于统计、分析和比较的访谈是（）

下面关于Applet的说法正确的是()

窗体有3种视图，用于创建窗体或修改窗体的窗口是窗体的

Educationalphilosophyhaschangedagreatdealinthe50yearssinceIwasinschool.Backthen,forexample,Ihadthehighe