对“幸福”的理解因人而异。请仿照示例，将下咏作品中两个人物的话补写完整。表达人物对“幸福”的理解。要求：(1)符合人物的思想性格；(2)句式相近，每句话补写的字数不超过30字。示例：《守财奴》中的葛朗台说：我的幸福就是金子，守住金库的钥匙，就守住

admin2014-12-05 67

问题对“幸福”的理解因人而异。请仿照示例，将下咏作品中两个人物的话补写完整。表达人物对“幸福”的理解。要求：(1)符合人物的思想性格；(2)句式相近，每句话补写的字数不超过30字。
示例：《守财奴》中的葛朗台说：我的幸福就是金子，守住金库的钥匙，就守住了我的幸福。
《荷花淀》中的水生说：我的幸福就是_________________。

选项

答案(水生说：我的幸福就是)家乡白洋淀，保卫了白洋淀，就保卫了我的幸福。

解析

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研究性课程注重的是开阔学生的知识视野。

高中学生应该掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法、功能和话题等五个方面的内容。其中词汇部分的学习，根据语言知识目标七级的标准，学生应学会使用()个单词和()个习惯用语或固定搭配。

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”能够有效解释这一现象的学习理论是()。

小红为了准备期末考试，整理了复习提纲，按时间先后把事件罗列了出来，这是()。

补写出下列名句名篇中的空缺部分。姜夔《扬州慢》中用对比手法借扬州街道写出盛衰之感的句子是_，_。

海南杂忆茅盾我们到了那有名的“天涯海角”。原以为这个地方是一条陆地，突入海中，碧涛澎湃，前无去路。但是错了，完全不是那么一回事。所谓“天涯海角”就在公路旁边，相去二

瘀血内阻，气机郁滞于胸之痛证，治宜

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柏拉图的教育思想主要体现在《理想国》和

下列项目之中需要保存在文件控制块中的有()。

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