首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
孔子说，学《诗》可以“多识于鸟兽草木之名”，下列提到“鸟兽草木”的哪一项出自《诗经》?
孔子说，学《诗》可以“多识于鸟兽草木之名”，下列提到“鸟兽草木”的哪一项出自《诗经》?
admin
2019-07-26
46
问题
孔子说，学《诗》可以“多识于鸟兽草木之名”，下列提到“鸟兽草木”的哪一项出自《诗经》?
选项
A、渥洼汗血种，天上麒麟儿
B、匠石之齐，至于曲辕，见栎社树
C、鸱鸮鸱鸮，既取我子，无毁我室
D、若有人兮山之阿，被薛荔兮带女萝
答案
C
解析
本题考查人文常识。
A 项错误，“渥洼汗血种，天上麒麟儿。”出自唐代诗人杜甫的《和江陵宋大少府暮春雨后同诸公及舍弟宴书斋》，并非出自《诗经》。
B 项错误，“匠石之齐，至于曲辕，见栎社树。” 并非出自《诗经》。而是出自《庄子》。意思是：一个叫石的木匠前去齐国，到了曲辕，看见一棵被视为社神的栎树。
C 项正确，“鸱鸮鸱鸮，既取我子，无毁我室。”出自《诗经·鸱鸮》。鸱鸮，指猫头鹰。意思是：猫头鹰啊猫头鹰，你已经夺走了我的孩子，别在毁坏我的窝巢。诗歌以寓言的方式，表现了一个弱者在强者面前的倾诉和呼号，为自己风雨飘摇、朝不保夕的命运而哀鸣。
D 项错误，“若有人兮山之阿，被薜荔兮带女萝。”出自屈原《楚辞·九歌·山鬼》，意思是：仿佛有人经过深山谷坳，身披薜荔腰束松萝。《九歌·山鬼》是祭祀山鬼的祭歌，叙述的是一位多情的山鬼，在山中与心上人幽会，等待心上人但心上人没来的情绪，描绘了一个瑰丽而又离奇的神鬼形象。
故正确答案为 C。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/T7Xe777K
本试题收录于：
行测题库事业单位考试分类
0
行测
事业单位考试
相关试题推荐
蓄积器官是毒物在体内的蓄积部位，毒物在蓄积器官内的浓度高于其他器官，但对蓄积器官不一定显示毒作用。这种毒作用也可以通过某种病理生理机制，由另一个器官表现出来，这种器官叫做效应器官。根据上述定义，下列判断正确的是()。
非正式组织是指人们在共同工作或相互接触中，以感情、性格、爱好相投为基础形成的若干人群。这些群体不受正式组织的行政部门和管理层次等的限制，也没有明确规定的正式结构，但在其内部形成一些特定的关系结构，自然涌现出自己的“领导者”，形成一些不成文的行为准则和规范。
某人从甲城到乙城，两城相距24千米，步行一半路程后改骑自行车，共经4小时到达。回来时，仍一半路步行，一半路骑摩托车，而步行的速度是原速度的，摩托车的速度比白行车的速度提高1倍，但仍比去时多用了30分钟才回到甲城。则原来步行与自行车的速度之比为()。
某研究组跟踪调查约7．5万名年龄在40～65岁的女性，时间长达24年，研究人员在考虑到已知的导致患乳腺癌的风险因素后，发现皮肤上痣多(15个或以上)的女性，患乳腺癌的概率比没长痣的女性高出35％，痣的数量是性激素水平的体现，痣越多表明性激素水平越高。因此可
在南美洲安第斯高原海拔4000多米人迹罕至的地方，生长着一种花，名叫普雅花，花期只有两个月，花开之时极为绚丽。然而，谁会想到，为了两个月的花期，它竟然等了100年。100年中，它只是静静伫立在高原上，栉风沐雨，用叶子采集太阳的光辉，用根汲取大地的养料……就
根据下面材料回答以下问题。若保持同比增长率不变，预计哪一年4月入境旅游的法国游客人数将会超过英国?()
敢不敢用先进的文化教育国民，能不能用大生产所要求的社会运行准则来约束国民，会不会用健康的市场经济所要求的诚信体系来衡量国民，是否善于把传统文化中的优秀部分，与当今世界普遍适用的行为准则进行有机结合，并融入国民意识，从而形成崭新的健康向上的“新国民性”，是对
英伦岛国，面积不大，街道狭窄，小楼众多。但令人印象深刻的是，几乎每个稍大点的城市，都有宏伟气派的博物馆、艺术馆、图书馆和科技馆等，文化生活在英国人生活中的比重可见一斑。同时，英国将自己的千年历史文化充分揉碎并融汇于教育、文娱、体育和旅游等消费产业中，以极强
①你用尽平生的力气，最终所获与初始时的愿望竟然去之千里②快乐把时光缩短，苦难把岁月拉长，一如这长长的仿佛没有尽头的苦夏③相反，我却从中领悟到“苦”字的分量。苦，原是生活中的蜜④但我至今不喜欢谈自己往日的苦楚与磨砺⑤在
党的思想路线的理论基础是()。
随机试题
CO2气体保护焊焊接低碳钢时，对于焊接线能量或工艺参数没有特殊要求，只要能保证电弧稳定燃烧、焊缝成形良好和不产生焊接缺陷即可。
黄芪桂枝五物汤的功用是()
权证按内在价值分类，可分为()。
《银行业从业人员职业操守》的宗旨包括（）
下列减免项目中，属于城镇土地使川税法定减免税项目的是()。
发生食物中毒事故后，导游人员首先应()。
新生儿的脑重大约有()克。
案例：在《走进具象艺术》一课中，崔老师让学生看了几幅具象艺术作品后就提出了一个问题，问学生在图中看到了哪些人物。这是一个简单问题，学生们一个个争相回答，并且答得令人满意。但是崔老师还是说：“小组合作讨论一下，我们再交流。”问题：谈一谈该老师在课堂
Publicfiguressuchasactors,politicians,andathletesdrawmuchattentionfromthepublic;theirage,income,family,marital
在结构化程序设计中，模块划分的原则是
最新回复
(
0
)
