联系实际，论述家庭、社会、学校相互配合的重要性，以及促进三者结合的方法。

admin2015-04-23 34

问题联系实际，论述家庭、社会、学校相互配合的重要性，以及促进三者结合的方法。

选项

答案(1)①家庭教育、社会教育、学校教育的协调一致、互相配合，有利于实现整个教育在时空上的紧密衔接。②家庭教育、社会教育、学校教育的协调一致、互相配合，有利于保证整个教育在方向上的高度一致。③家庭教育、社会教育、学校教育的协调一致、互相配合，有利于实现各种教育的互补作用。从而加强整体教育的有效性。 (2)学校与家庭联系的基本内容和方式：①互相访问。②通讯联系。③召开家长会。④在学校中组织家长委员会。⑤举办家长学校。 (3)学校与社会教育机构联系的内容和方式：①建立学校、家庭、社会三结合的校外教育组织，使学校与学生主要居住区之间形成稳定的联系。②学校系统与宣传部门建立联系，共同开展一些对学生有益的活动。③学校与社会公共文化机构建立和保持经常性的联系。④学校与社会专门性的社会教育机构建立稳定的联系。⑤学校有选择地与有关工矿、企业、村镇、部队等建立联系。 (4)一般来说，在学校、家庭、社会三个方面的协同和配合中，学校应起主导作用。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/T8Pq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

联系实际，论述家庭、社会、学校相互配合的重要性，以及促进三者结合的方法。

教育理论综合知识

教师公开招聘

通过一些形式让幼儿去理解和分享他人的情绪体验，以使幼儿在生活中对他人的类似情绪能主动、习惯地自然理解和分享的方法是()

幼儿园教育评价工作的参与者可以是管理人员、教师、幼儿及其家长。()

学前科学教育中信息交流的类型，除了运用语言的方式以外，还运用手势、动作、表情及图像记录等非语言方式进行。()

先于某个学习任务本身呈现的引导性学习材料是______。

个体技能需要通过______才能达到熟练。

个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为（）

你是怎样理解范例教学法的?(浙江)

小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的()。

足部横膈膜反射区上有()。

二手车鉴定评估的理论依据是_______。

信息查询系统是一种_______。

对砌筑砂浆施工质量检查内容有()。

在报表管理系统中，报表数据文件还可以被转换成文件格式的有()。

指导学生使用“我能应付这个考试”“成绩并不重要，学会才是重要的”等正向的自我对话以缓解考试焦虑的方法是()。

你和一个私交甚好的朋友同在一个微信群里，这个朋友经常在群里转发一些不实的消息或文章，你怎么劝阻?

关于算机软件、硬件配置和网络系统配置说明，应该包含在以下()文档中。

十进制整数64转换为二进制整数等于