【2015．广西】课文《掌声》写的是残疾小女孩小英获得同学们给她的两次掌声，从内心自卑的人变成了活泼开朗的人。课文语言朴实，但却包含充沛的情感。教师让学生朗读体悟后问学生：你是如何理解这个故事的?对学生的说法，教师没有给固定的答案。从自主学习的角度分析，上

admin2016-11-15 46

问题【2015．广西】课文《掌声》写的是残疾小女孩小英获得同学们给她的两次掌声，从内心自卑的人变成了活泼开朗的人。课文语言朴实，但却包含充沛的情感。教师让学生朗读体悟后问学生：你是如何理解这个故事的?对学生的说法，教师没有给固定的答案。从自主学习的角度分析，上述案例说明( )。

选项 A、自主学习中教师的角色可以淡化
B、自主学习中学生被期待形成自己的知识
C、自主学习要避免告诉学生问题的答案
D、自主学习要求学生学会分析、综合和评价

答案B,C,D

解析在自主学习的模式中，教师的主导作用并没有被削弱、被淡化。

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怎样理解掌握知识和发展智力相统一的规律?

在技能学习的最初阶段，()对技能的学习有非常明显的促进作用。

小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏贝尔的学习分类，这里的学习属于()。

教师如何采取策略激发学生的学习动机?

怎样理解人格具有稳定性的特征?

阿特金森的成就动机理论认为，避免失败者的目的是避免失败，减少失败感。当一项任务的成功率为50％时，他们会倾向于()。

简述埃里克森的人格发展阶段理论在教育心理学中的作用。

小刚一按时做完作业，家长就不再批评他，使他逐渐养成按时做作业的习惯。这是运用了行为原理的()。

教育法规体系的横向结构是指按所调整的社会关系的性质或社会关系的构成要素的不同，划分出若干处于()层级的部门法，形成教育法调整的横向覆盖面。

课程目标具有整体性、()的特点。

法国实证主义的创始人是

下列关于二进制特点的叙述，错误的是()

右胸外伤后稍感气促，右肺呼吸音减低，X线检查右侧气胸10%，第4肋右端有骨折线，无移位，应(　　)呼吸困难，发绀，休克，查体：右肺呼吸音消失，扣诊呈鼓音，右前胸壁皮下气肿，有骨擦音，应立即(　　)

制方不涉及"金水相生"原理的方剂是

根据我国《合同法》，效力待定的合同包括()。

读某国不同时间的人口变化图，回答问题。四个时段的先后顺序是()。

教师随意私拆学生的信件、日记属于侵犯学生()的行为。

我国视学制度源远流长，《礼记》中即有天子视学的记载，说明我国很早就有了视学制度。

Theaimofeducationorcultureismerelythedevelopmentofgoodtasteinknowledgeandgoodforminconduct.Theculturedman

A、Theygenerallyholdbadfeelingstowardstheirbirthparents.B、Theydonotwanttohurtthefeelingsoftheiradoptiveparent

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怎样理解掌握知识和发展智力相统一的规律?

在技能学习的最初阶段，()对技能的学习有非常明显的促进作用。

小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏贝尔的学习分类，这里的学习属于()。

教师如何采取策略激发学生的学习动机?

怎样理解人格具有稳定性的特征?

阿特金森的成就动机理论认为，避免失败者的目的是避免失败，减少失败感。当一项任务的成功率为50％时，他们会倾向于()。

简述埃里克森的人格发展阶段理论在教育心理学中的作用。

小刚一按时做完作业，家长就不再批评他，使他逐渐养成按时做作业的习惯。这是运用了行为原理的()。

教育法规体系的横向结构是指按所调整的社会关系的性质或社会关系的构成要素的不同，划分出若干处于()层级的部门法，形成教育法调整的横向覆盖面。

课程目标具有整体性、()的特点。

法国实证主义的创始人是

下列关于二进制特点的叙述，错误的是()

右胸外伤后稍感气促，右肺呼吸音减低，X线检查右侧气胸10%，第4肋右端有骨折线，无移位，应( )呼吸困难，发绀，休克，查体：右肺呼吸音消失，扣诊呈鼓音，右前胸壁皮下气肿，有骨擦音，应立即( )

制方不涉及"金水相生"原理的方剂是

根据我国《合同法》，效力待定的合同包括()。

读某国不同时间的人口变化图，回答问题。四个时段的先后顺序是()。

教师随意私拆学生的信件、日记属于侵犯学生()的行为。

我国视学制度源远流长，《礼记》中即有天子视学的记载，说明我国很早就有了视学制度。

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A、Theygenerallyholdbadfeelingstowardstheirbirthparents.B、Theydonotwanttohurtthefeelingsoftheiradoptiveparent

右胸外伤后稍感气促，右肺呼吸音减低，X线检查右侧气胸10%，第4肋右端有骨折线，无移位，应(　　)呼吸困难，发绀，休克，查体：右肺呼吸音消失，扣诊呈鼓音，右前胸壁皮下气肿，有骨擦音，应立即(　　)