与肺癌发生有关的致癌物主要是

admin2015-08-26 25

问题与肺癌发生有关的致癌物主要是

选项 A、焦油
B、尼古丁
C、苯并芘
D、二恶英
E、亚硝酸盐

答案C

解析苯并芘是与肺癌发生有关的主要致癌物。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/TDxj777K

基础知识

护理学（203）

卫生专业技术资格初级（师）

相关试题推荐

肺结核患者服用两种以上抗结核药物的最主要原因是
女性，60岁，剑突下持续性疼痛6小时，寒战、高热伴黄疸，既往有类似发作史。查体：神志淡漠，体温39℃，血压10．7／8kPa(80／60mmHg)，脉搏120次／分，剑突下压痛，肌紧张，白细胞26×109／L，中性粒细胞占95％。肝区叩击痛，血清胰淀粉酶2
男性，65岁，有慢性便秘多年。近半年来发现站立时阴囊部位出现肿块，呈梨形，平卧时可还纳。体检发现外环扩大，嘱患者咳嗽时指尖有冲击感，平卧回纳肿块后，手指压迫内环处，站立咳嗽，肿块不再出现，诊为腹外疝，拟行疝成形术。术后当天患者宜采用的体位是
属于外源性致癌因素的是
有关会阴湿热敷的作用，应除外
A．患病史、婚育史、手术史B．心率、血压、脉搏、呼吸C．姓名、性别、年龄、文化程度D．性格特征、情绪状态、康复信心E．家庭关系、经济状况、工作环境属于过去健康状况资料的是
骨肿瘤的好发部位在
原发性下肢静脉曲张的病因是
肝性脑病的重要发病机制是

随机试题

Hewasfound__________onemonthafterhewasborn.
患者，女，20岁，未婚。每于经期鼻衄，量多、色深红，心烦易怒，口苦咽干，尿黄便结。近3个月来，月经提前7天，量少、色红，舌红苔黄，脉弦数。其诊断是
直接影响城市用地空间布局的因素是()。
根据国家有关规定，应当设置明显的安全警示标志的地点是()。
我国公路运输、航空运输从总体上看，属于完全竞争市场。()
现代教育外部环境呈现出复杂和多元的特性，据《中国日报》报道：2010年6月13日下午，湖北仙桃某校(二)班课堂上，班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后，当即将手机收过来，放在讲台前砸烂，然后丢进了垃圾桶。作为一名教师，你对胡老师砸手机的行为如何看，并作
德育是以理服人，重在说服、灌输，它是一种单向性教育；美育则是以情动人，重在引导、启发，它调动学生自身感受、领悟，依靠学生精神的自我建构来达到个性的发展和人格的完善。可见(　)
对于一个使用邻接表存储的有向图G，可以利用深度优先遍历方法，对该图中结点进行拓扑排序。其基本思想是：在遍历过程中，每访问一个顶点，就将其邻接到的顶点的入度减1，并对其未访问的、入度为0的邻接到的顶点进行递归。定义在算法中使用的全局辅助数组。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3．accdb”，里面已经设计好表对象“LAddr”和“tUser”，同时还设计出窗体对象“fEdit”和“fEuser”。请在此基础上按照以下要求补充“fEdit”窗体的设计：在窗体中还有“修改”和“保存”两个
Theevolutionofartificialintelligenceisnowproceedingsorapidlythat【C1】______themiddleofthiscenturycheapcomputers【C

最新回复(0)

与肺癌发生有关的致癌物主要是

基础知识

护理学（203）

卫生专业技术资格初级（师）

肺结核患者服用两种以上抗结核药物的最主要原因是

属于外源性致癌因素的是

有关会阴湿热敷的作用，应除外

A．患病史、婚育史、手术史B．心率、血压、脉搏、呼吸C．姓名、性别、年龄、文化程度D．性格特征、情绪状态、康复信心E．家庭关系、经济状况、工作环境属于过去健康状况资料的是

骨肿瘤的好发部位在

原发性下肢静脉曲张的病因是

肝性脑病的重要发病机制是

Hewasfound__________onemonthafterhewasborn.

患者，女，20岁，未婚。每于经期鼻衄，量多、色深红，心烦易怒，口苦咽干，尿黄便结。近3个月来，月经提前7天，量少、色红，舌红苔黄，脉弦数。其诊断是

直接影响城市用地空间布局的因素是()。

根据国家有关规定，应当设置明显的安全警示标志的地点是()。

我国公路运输、航空运输从总体上看，属于完全竞争市场。()

德育是以理服人，重在说服、灌输，它是一种单向性教育；美育则是以情动人，重在引导、启发，它调动学生自身感受、领悟，依靠学生精神的自我建构来达到个性的发展和人格的完善。可见( )

Theevolutionofartificialintelligenceisnowproceedingsorapidlythat【C1】______themiddleofthiscenturycheapcomputers【C

德育是以理服人，重在说服、灌输，它是一种单向性教育；美育则是以情动人，重在引导、启发，它调动学生自身感受、领悟，依靠学生精神的自我建构来达到个性的发展和人格的完善。可见(　)