陈老师在教学中能够有效引导学生掌握知识、积极思考、运用多种策略解决问题。这主要体现出陈老师的( )。

admin2023-02-27 65

问题陈老师在教学中能够有效引导学生掌握知识、积极思考、运用多种策略解决问题。这主要体现出陈老师的( )。

选项 A、教学监控能力
B、教学操作能力
C、教学应变能力
D、教学认知能力

答案B

解析教学操作能力是指教师在教学中使用策略的水平，其水平高低主要看他是如何引导学生掌握知识、积极思考、运用多种策略解决问题的，它是教师课堂教学能力的集中体现。教学监控能力是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。教学应变能力是指教师对自己教学活动中出现的具体突发情境进行机智处理的能力，它决定着教师具体应变行为。教学认知能力是指教师对所教学科的定理、法则和概念等的概括化程度，以及对所教学生的心理特点和自己所使用的教学策略的理解程度。

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陈老师在教学中能够有效引导学生掌握知识、积极思考、运用多种策略解决问题。这主要体现出陈老师的( )。

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为弄明白课堂上遇到的问题的实质，探索以此改进教学的行动方案，教师以及研究者用以进行调查和实验研究的方法是()

()等人提出了教师反思的四种方法，包括反思日记、详细描述、交流讨论和行动研究等。

为了了解某个幼儿学期初与学期末的动作发展状况，宜采用的评价方法是()

简述幼儿园教师的工作职责。

实践中，有的教育者认为识字、唱歌、数数等是最重要的，至于和同伴的交往能力、身体发展等，都是无关紧要，可以忽视的。这主要违背了()

裴斯泰洛齐认为德育的基本要素是()

在商场，4～5岁的幼儿看到自己喜爱的玩具时，已不像2～3岁时那样吵着要买，他能听从成人的要求并用语言安慰自己：“家里有许多玩具了，我不买了。”对以上现象合理的解释是()

若幼儿未能摄取足够的()，则会导致幼儿身体发育迟缓、体重减轻，抵抗力下降，甚至会妨碍幼儿智力的发展。

生物节律是一种生物内在的、复杂而精细的生理调节系统，它使动植物得以根据外界环境的周期性变化来协调自身新陈代谢及各种生理过程，从而与环境保持同步。根据上述定义，下列哪项不属于生物节律的范畴?()

知识产权法是调整因创造、使用智力成果而产生的，以及在确认、保护与行使智力成果所有人的知识产权的过程中，所发生的各种社会关系的法律规范的总称。下列选项中，不属于知识产权法的是()。

治疗不孕症肝郁证，应首选

急性胆囊炎的中医病机不包括

未经(　　)签字，建筑材料、建筑构配件和设备不得在工程上使用或者安装，施工单位不得进行下一道工序的施工。

下列纠纷属于《仲裁法》调整范围的是()。

李某为资助15岁的王某上学，与王某订立赠与合同，赠与王某10万元，并就该赠与合同办理了公证。后李某无正当理由，在交付给王某6万元后就表示不再赠与了。根据合同法律制度的规定，下列表述中，正确的是()。

下列属于新加坡的著名景点有()。

婴儿及儿童要听着父母的催眠曲，来回地晃动而入睡。这些单一的刺激，最后会使大脑的这一相应的进入抑制，并扩散至全部大脑皮质，最后进入睡眠状态。填入画横线部分最恰当的一项是：

陈老师在教学中能够有效引导学生掌握知识、积极思考、运用多种策略解决问题。这主要体现出陈老师的( )。

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未经( )签字，建筑材料、建筑构配件和设备不得在工程上使用或者安装，施工单位不得进行下一道工序的施工。

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李某为资助15岁的王某上学，与王某订立赠与合同，赠与王某10万元，并就该赠与合同办理了公证。后李某无正当理由，在交付给王某6万元后就表示不再赠与了。根据合同法律制度的规定，下列表述中，正确的是()。

下列属于新加坡的著名景点有()。

婴儿及儿童________要听着父母的催眠曲，来回地晃动而入睡。这些单一的________刺激，最后会使大脑的这一相应的________进入抑制，并扩散至全部大脑皮质，最后进入睡眠状态。填入画横线部分最恰当的一项是：

未经(　　)签字，建筑材料、建筑构配件和设备不得在工程上使用或者安装，施工单位不得进行下一道工序的施工。

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