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在我国的某些边远地区的小学里,由于师资不足以及学生数量少,存在这样一种教学形式,即同一间教室中有2~3个年级,教师在给一个年级上完课后,给这个年级的学生留作业或让他们自学;然后再给另一个年级的学生上课。这种直接教学和学生自学或做作业交替进行的教学形式是
在我国的某些边远地区的小学里,由于师资不足以及学生数量少,存在这样一种教学形式,即同一间教室中有2~3个年级,教师在给一个年级上完课后,给这个年级的学生留作业或让他们自学;然后再给另一个年级的学生上课。这种直接教学和学生自学或做作业交替进行的教学形式是
admin
2018-04-22
26
问题
在我国的某些边远地区的小学里,由于师资不足以及学生数量少,存在这样一种教学形式,即同一间教室中有2~3个年级,教师在给一个年级上完课后,给这个年级的学生留作业或让他们自学;然后再给另一个年级的学生上课。这种直接教学和学生自学或做作业交替进行的教学形式是
选项
A、班级授课制
B、现场教学
C、复式教学
D、二部制
答案
C
解析
本题考查的是教学组织形式。主要的教学组织形式是班级授课制。辅助的形式有现场教学、复式教学。题目中所描述的直接教学和学生自学或做作业交替进行的教学组织形式是复式教学。因此,本题的答案是C。
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
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