(一) 阅读下面这首词，回答问题。浣溪沙 (

admin2015-11-30 113

问题                                                    (一)
阅读下面这首词，回答问题。
                                                浣溪沙
                                                (宋)晏殊
                           一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
                           无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古传诵的名句，这一句运用了什么修辞手法?分析一下这两句好在哪里。

选项

答案对偶。这一句对仗工整，音韵和谐，画面生动。作者将“无可奈何”与“似曾相识”这样充满感情的词汇与生活中极为寻常的“落花”“归燕”搭配起来，创造出了一种言有尽而意未止的哲学意境，因而成为千古传诵的名句。

解析

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学生具有发展的可能性与可塑性。

一名学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了，对该生的教育应该培养()。

请尝试编写《角的分类》这一课程难点的教学片段。

直三棱柱ABC-A1B1C1的顶点都在同一球面上，若AB=AC=AA1=2，∠BAC=120°,则此球的表面积等于____________。

“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选()要贴近学生的生活实际，是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。

莫笑农家腊酒浑，___。山重水复疑无路，_。(陆游《游山西村》)(2)风急天高猿啸哀，_。无边落木萧萧下，___。(杜甫《登高》)

司马迁的《史记》作为纪传体史学著作，其叙事是()记载历史的。

小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。这首诗刻画了怎样的儿童形象?诗人是如何刻画这个形象的?

松下问童子，言师采药去。__，_。(唐.贾岛《寻隐者不遇》)

秦时明月汉时关，万里长征人未还。_，_。(唐．王昌龄《出塞》)

No(sooner)(had)theyenteredtheroom(when)thetelephone(rang).

注册会计师在函证被审计单位的银行存款时，函证对象是()

已婚妇女，32岁，平素月经量少，色淡红，现月经干净2天，小腹隐痛，喜按、伴腰骶酸痛、头晕耳鸣、治当调补肝肾，方选

CT成像中常采用的扫描方式是

患者，男，56岁。大便秘结，排出困难，面色无华，头晕目眩，心悸，舌淡，苔白，脉细涩。其诊断是()

工程项目进度计划表示方法有()。

空调与通风系统调试时，主要考核的设计指标有()。

甲乙夫妇2人有1子1女，其子丙娶妻丁，生子戊，其女己嫁至邻村，甲死后遗产有房屋3间，对于甲的遗产无权参与继承的是()。

Doyouwakeupeverydayfeelingtootired,orevenupset?Ifso,thenanewalarmclockcouldbejustforyou.Theclock,c

TheSandwichGenerationTodaypeopleoftenlookforwardtotheirmiddleageasatimewhentheywillbeabletotakethings

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