根据下面给出的题目．编写出科学可行的教学片段。试编写出四年级几何初步知识《相交》一课的教学片段。

admin2012-09-24 58

问题根据下面给出的题目．编写出科学可行的教学片段。
试编写出四年级几何初步知识《相交》一课的教学片段。

选项

答案片断一：大屏幕出示人行横道线画面。师：从屏幕上你看到了什么?人行横道线有什么特点? 大屏幕出示篱笆架画面。师：这是我们学校花池周围，篱笆墙的两根竹竿，它有什么特点? 大屏幕出示“网球拍”画面。师：这是什么?球拍上的网有什么特点? 出示英国国旗画面。师：这是哪国国旗?它的图案有什么特点? 由于在同一平面内两条直线的位置关系这一空间概念比较抽象，学生探讨起来有一定困难，因此，接下来我采用了让学生动手摆小棒的方式，感受和体验两条直线的位置

解析

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小明今年8岁，其父亲以家里穷为由，拒绝让小明上学，小明父亲侵犯了小明的()

在下面的一列数里，按规律写出第八个数是______。

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将函数y=x2-x的图象向左平移______个单位，可得到函数y=x2+5x+6的图象．

脱式计算（能简算的要简算）。

大斌今年a岁，小明今年(a-27)岁，再过3年，他们相差___________岁。

设函数f(x)=g(x)+x2，曲线y=g(x)在点(1，g(1))处的切线方程为y=x+1，则曲线y=f(x)在点(1,f(1))处切线的斜率为

6S在点(4，－2)处取得最小值，y－x=－6。

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