根据下面给出的题目．编写出科学可行的教学片段。试编写出四年级几何初步知识《相交》一课的教学片段。

admin2012-09-24 77

问题根据下面给出的题目．编写出科学可行的教学片段。
试编写出四年级几何初步知识《相交》一课的教学片段。

选项

答案片断一：大屏幕出示人行横道线画面。师：从屏幕上你看到了什么?人行横道线有什么特点? 大屏幕出示篱笆架画面。师：这是我们学校花池周围，篱笆墙的两根竹竿，它有什么特点? 大屏幕出示“网球拍”画面。师：这是什么?球拍上的网有什么特点? 出示英国国旗画面。师：这是哪国国旗?它的图案有什么特点? 由于在同一平面内两条直线的位置关系这一空间概念比较抽象，学生探讨起来有一定困难，因此，接下来我采用了让学生动手摆小棒的方式，感受和体验两条直线的位置

解析

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根据下面给出的题目．编写出科学可行的教学片段。试编写出四年级几何初步知识《相交》一课的教学片段。

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下列画家与其作品风格搭配，不正确的是()。

美术欣赏不仅仅是()的活动，也是理解美术形象与作品内涵的活动。

运用直线和矩线，以红黄蓝为主色创作“一种纯粹关系的艺术”，其代表画家是()

如图，直线ι1∥ι2，则α为()。

曲线y=x2，x=2，y=2，y=0所围成的图形的面积为()．

脱式计算（能简算的要简算）。

等差数列{an}的前n项和为Sn，且S1=6，a1=4，则公差d等于

已知等比数列{an}，对任意正整数n，有a1+a2+…+an=2n一1，则a12+a22+…+an2=___________。

设数列{an}的前n项和为Sn，已知a1＝1，＝an+1－，n∈N*．(1)求a2的值；(2)求数列{an}的通项公式，(3)证明：对一切正整数n，有

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