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  3. 某项研究以高中三年级理科生288人为对象，分两组进行测试。在数学考试前，一组学生需咀嚼10分钟口香糖，而另一组无须咀嚼口香糖。测试结果显示，总体上咀嚼口香糖的考生比没有咀嚼口香糖的考生其焦虑感低20％，特别是对于低焦虑状态的学生群体，咀嚼组比未咀嚼组的焦虑

某项研究以高中三年级理科生288人为对象，分两组进行测试。在数学考试前，一组学生需咀嚼10分钟口香糖，而另一组无须咀嚼口香糖。测试结果显示，总体上咀嚼口香糖的考生比没有咀嚼口香糖的考生其焦虑感低20％，特别是对于低焦虑状态的学生群体，咀嚼组比未咀嚼组的焦虑

admin2021-09-23  39
问题 某项研究以高中三年级理科生288人为对象，分两组进行测试。在数学考试前，一组学生需咀嚼10分钟口香糖，而另一组无须咀嚼口香糖。测试结果显示，总体上咀嚼口香糖的考生比没有咀嚼口香糖的考生其焦虑感低20％，特别是对于低焦虑状态的学生群体，咀嚼组比未咀嚼组的焦虑感低36％，而对中焦虑状态的考生，咀嚼口香糖比不咀嚼口香糖的焦虑感低16％。
从以上实验数据，最能得出以下哪项?
选项 A、咀嚼口香糖对于高焦虑状态的考生没有效果。
B、对于高焦虑状态的考生群体，咀嚼组比未咀嚼组的焦虑感低8％。
C、咀嚼口香糖能够缓解低、中程度焦虑状态学生的考试焦虑。
D、咀嚼口香糖不能缓解考试焦虑。
E、未咀嚼口香糖的一组，因为无事可做而焦虑。
答案C。
解析 题干通过两组考生在数学考试前是否咀嚼口香糖的比较研究发现，咀嚼口香糖的比不咀嚼口香糖的学生，其焦虑程度要低。显然结论应该是：咀嚼口香糖有助于学生在考试之前降低焦虑程度。
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