如何利用记忆规律促进幼儿记忆的发展?

admin2016-01-05 86

问题如何利用记忆规律促进幼儿记忆的发展?

选项

答案(1)组织各种活动(游戏、学习等活动)，只有在活动中，记忆才得以发展。教师在幼儿的日常生活中，在教学活动中，应注意活动的特点，充分运用直观性原则，并在活动中适当配有语词的说明，这样会提高记忆效果。 (2)要培养幼儿的有意记忆。如果在记忆某一事物或音讯之前，教师用语言向幼儿提出记忆的目的、任务、重要性，就能调动他们的积极性，记忆的效果就好。 (3)要培养幼儿在理解基础上的记忆。教师在组织幼儿的教学活动时，应力求使他们懂得所教的东西，用幼儿易懂的语言，在其理解的基础上，教他们记住，从而发展他们的记忆。

解析

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面对问题情境，学生倾向于很快地检验假设却常常出错的认知形式是()。

按照我国小学课程改革的发展趋势，课程设计将强调()。

在观摩教学行为时，一般分为以下环节：创设情境，联系旧知识，引出新主题；实验探索，意义建构；()和效果评价。

对我国教师权利和义务作出明确、具体规定的是()。

原型内化的教学要求之一是活动在言语水平上先，以后再。

婴幼儿的情绪发展和形成主要依靠()。

对于0～3个月的婴儿，应提供的玩具和游戏材料有()。

学校侵犯未成年人合法权益的由教育行政部门或相关部门责令改正，情节严重的可以直接对负责主管人员或其他负责人依法处分。()

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下列进口货物，免征进口关税的有()。

Readingthepapersandlookingattelevisionthesedays,onecaneasilybepersuadedthatthehumanspeciesisonitslastlegs,

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原型内化的教学要求之一是活动在言语水平上先______，以后再______。

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对于0～3个月的婴儿，应提供的玩具和游戏材料有()。

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